NOMBRE DEL PROYECTO: INSTITUCIÓN CON VALORES, CUIDA MI ESCUELA NOMBRE DE LA ESCUELA: OFTV No. 0414 “JUSTO SIERRA” NOMBRE DE LOS ALUMNOS: PABLO FLORES MATEO, MISAEL SÁNCHEZ GARDUÑO, JACQUELINE SÁNCHEZ CRUZ, ABIGAIL SÁNCHEZ CERAPIO, ISIDRO SÁNCHEZ GARCÍA GRADO: 3° NOMBRE DE LA DIRECTOR: PROFR. ARMANDO NIEVES JUAN NOMBRE DEL MAESTRO COORDINADOR: PROFR. FERNANDO GONZALEZ ESTEBAN C.C.T. 15ETV0418S CHOTEJE, MUNICIPIO DE SANFELIPE DEL PROGRESO, ESTADO DE MEXICO.
ETAPA 1 SIENTE ¿QUE TE GUSTARIA CAMBIAR EN TU ESCUELA O COMUNIDAD? UNO DE LOS PRINCIPALES FACTORES QUE HAN CONTRIBUIDO A LA FALTA DE VALORES EN LA ESCUELA, ES LA CORRESPONSABILIDAD DE LOS TRES ACTORES INVOLUCRADOS EN EL QUEHACER EDUCATIVO: ALUMNO-PADRES FAMILIA Y DOCENTES. SE INTEGRA EL EQUIPO QUE LLEVARA A CABO ESTE PROYECTO
ETAPA 2 IMAGINA SE HA LLEGADO A LA CONCLUSIÓN: LA PERDIDA DE VALORES, DENTRO Y FUERA DE LA INSTITUCIÓN, SE DA EN GRAN MEDIDA A LA FORMA DE CONVIVIR Y COMPATIR CON LOS SUYOS, ES POR ELLO QUE A TRAVÉS DE MENSAJES DIFUNDIDOS DESDE LA ESCUELA, PERMITIRAN QUE LA COMUNIDAD ESCOLAR LOS VAYA COMPARTIENDO HACIA EL INTERIOR DE SUS HOGARES Y LUEGO CON SUS VECINOS, Y COMUNIDAD EN GENERAL, ES ASI QUE A TRABAJAR SE HA DICHO.
ETAPA 3 HAZ CON ANTERIORIDAD SE EFECTUARON PLATICAS CON PADRES DE FAMILIA Y LA AUTORIDAD EDUCATIVA, DONDE SE MENCIONO LA IMPORTANCIA DE RESCATAR LOS VALORES A TRAVÉS DE MENSAJES INCLUYENTES. SE PIDIÓ APOYO A LOS DOS GRUPOS DE TERCERO PARA LA ADQUISICIÓN DE PINTURA Y BROCHAS, PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
ETAPA 3 HAZ SE EFECTUO LA PINTA DE BARDAS EN LA ESCUELA Y DENTRO DE ELLA CON UN LETREROS QUE REPRESENTE ALGUNO DE LOS VALORES QUE NECESITAMOS REAFIRMAR Y CONSOLIDAR, PARA QUE A TRAVÉS DE SU VISTA HACIA AFUERA, LA COMUNIDAD EN GENERAL SE DE CUENTA DE SU IMPORTANCIA.
PINTADO DE FACHADA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ETAPA 4 COMPARTE PINTADO DE FACHADA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
ETAPA 4 COMPARTE MOVIMIENTO QUE SE COMPARTE , DESDE LA ESCUELA HACIA LA COMUNIDAD