ESCUELA: SECUNDARIA OFICIAL NO

Presentación del tema: "ESCUELA: SECUNDARIA OFICIAL NO"— Transcripción de la presentación:

1 ESCUELA: SECUNDARIA OFICIAL NO
ESCUELA: SECUNDARIA OFICIAL NO “GUADALUPE VICTORIA” CCT:15EES0055U SAN JERONIMO CHICAHUALCO, METEPEC, ESTADO DE MEXICO. “PINTADO DE BARDAS Y MUROS DE LA ESCUELA”

2 FOMENTAR UNA BUENA EDUCACIÓN PARa el CUIDAd de la estructura fisica de la escuela ( pintar muros y bardas)

3 LISTADO DE PROBLEMATICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS
BULLYNG GRAFITTI AREAS VERDES DISCIPLINA EN LA ESCUELA ORTOGRAFIA LA BASURA DE LA ESCUELA TIENDA ESCOLAR BAÑOS CANCHAS DEPORTIVAS SALAS DE COMPUTACION PINTAR MUROS Y BARDAS ACTIVACION FISICA DESIGUALDAD SOCIAL PUNTUALIDAD

4 PINTAR LAS BARDAS Y MUROS DE LA ESCUELA
IDENTIFICA UNA PROBLEMÁTICA QUE EN EQUIPO HAYAN SELECCIONADO PARA RESOLVER PINTAR LAS BARDAS Y MUROS DE LA ESCUELA ¿ QUE ES LO QUE SE LOGRO CON EL PROYECTO DE CAMBIO? SE TOMO LA DECISION DE PINTAR LOS MUROS Y BARDAS DE LA ESCUELA PORQUE YA ESTAN MUY DETERIORADAS PIRNCIPALMENTE LA BARDA EXTERIOR QUE ESTA MUY RAYADA, AL IGUAL QUE LOS MUROS INTERIORES , ESTAN MUY DESPINTADOS, SE ESTA CAYENDO LA PINTURA QUE DESDE HACE MUCHO TIEMPO SE PINTO POR LO CUAL REQUIERE REPARACION

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6 14 de octubre 13 de diciembre
Plan de trabajo 14 de octubre 13 de diciembre N.P ACTIVIDADES REPONSABLES FECHAS MATERIALES 1 SOLICIDITUD PARA LA PINTURA PROFESORES 14 DE OCTUBRE HOJA IMPRESA 2 LIMPIEZA DE MUROS ALUMNOS PADRES DE FAMILIA 17 DE OCTUBRE ESCOBAS 3 PINTAR MUROS 24 DE OCTUBRE 3I DE OCTUBRE 7 DE NOVIEMBRE 14 DE NOVIEMBRE 21 DE NOVIEMBRE 28 DE NOVIEMBRE BROCHAS PINTURA RODILLOS CUBETAS 4 CONCLUISION DEL PINTADO DE MUROS Y BARDAS 5 DE DICIEMBRE 12 DE DICIEMBRE

7 Fotografias donde SE DEMUESTRA QUE LOS ALUMNOS FUERON LOS PROTAGONISTAS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO

8 ¿QUÉ APRENDI CON DISEÑA AL CAMBIO?
TESTIMONIO ¿QUÉ APRENDI CON DISEÑA AL CAMBIO? “La imagen de nuestra escuela va a ser diferente, más cálida, más uniforme, donde los alumnos van a tener una ambiente agradable, van a venir con gusto a su escuela, se van a sentir orgullosos, porque esta escuela ha tomado un giro para bien”

9 SIENTE Los profesores y alumnos se reunieron para identificar las problemáticas que existen en la institución educativa y por medio de votaciones se eligió pintar los muros y bardas de la institución, porque la escuela ya esta muy deteriorada.

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11 HAZ Con ayuda de los docentes responsables del proyecto se organizo el trabajo para que los padres de familia asistieran a realizar faenas del pintado de muros y bardas de la escuela especificas que se les asigno para trabajar en las tres etapas y ser responsables de ese espacio durante todo el proyecto

12 COMPARTE CREDITOS DIRECTORA DE LA INSTITUCION PROFRA: LETICIA SANCHEZ
GRACIAS POR EL PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO PORQUE ES MUY BUENO PARA TRABAJAR DIFERENTES TEMATICAS DENTRO DE LAS ESCUELAS CREDITOS DIRECTORA DE LA INSTITUCION PROFRA: LETICIA SANCHEZ SUBDIRECTOR DE LA INSTITUCION PROF: RODOLFO GEISSELER RODRÌGUEZ ASIGNATURA HISTORIA Y GEOGRAFIA PROF: JAIME GARCIA NAVA PROF.: ANA MARIA AREVALO CAÑEDO PROFRA:MA. DE LOS ANGELES ARIZMENDI OCAMPO SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA Y PADRES DE FAMILIA