Experiencias colaborativas mediadas por TICs ATENEO “EL AULA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS” Experiencias colaborativas mediadas por TICs PROFESORAS: VERÓNICA RAPELA y SILVANA LIEBESMAN

De una docencia solitaria … Tradicionalmente la docencia ha sido una profesión “solitaria”, e históricamente la mayor parte del trabajo de un docente se desarrolló aislado de sus colegas. También los alumnos tradicionalmente han trabajado de forma individual. Ahora, cuando les proponemos trabajos en grupo, solemos encontrar una división del objeto de estudio en trozos inconexos.

… a una docencia solidaria Existen experiencias diferentes de trabajo colaborativo … Ejemplos de experiencias colaborativas

¿Cuándo hay Trabajo Colaborativo? Cuando los integrantes de un equipo (alumnos, docentes, directivos) intercambian experiencias, sugerencias y reflexiones sobre el trabajo que cada integrante del grupo ha realizado, y a su vez esperan que el resto de los miembros contribuyan de esta forma. Cuando el intercambio es más que aprobación y el trabajo individual se enriquece con estos aportes. Cuando se estimula el logro de metas comunes, compartiendo y combinando conocimiento. Cuando lo fundamental es la interdependencia positiva de los integrantes. No significa repartir tareas, ni es sinónimo de trabajar en grupo, ya que en un grupo puede primar la competencia o la indiferencia. Puede ser en el mismo espacio físico o distancia, asistido por diferentes tipos de software y hardware o no.

¿Qué es el Trabajo Colaborativo? Es una metodología de enseñanza que facilita el aprendizaje debido a que se trabaja de manera cooperativa para lograr un fin en común. La importancia del Trabajo Colaborativo está en que cada una de las personas aprenden de manera recíproca. Es relevante la interdependencia en el cumplimiento de la tarea y la retroalimentación a nivel grupal.

Roles y exigencias en el Trabajo Colaborativo Todos los miembros del grupo tienen un rol importante, por lo tanto la responsabilidad se da tanto individual como grupalmente. Cada uno de los miembros del grupo cumple una tarea específica que facilitará el logro del objetivo común. Las exigencias son: Habilidades comunicativas, relaciones recíprocas y deseos de compartir la resolución de tareas.

El trabajo colaborativo y las TICs Las TICs [Tecnologías de la Información y la Comunicación] facilitan a través de los sistemas informáticos, las redes de las telecomunicaciones, los teléfonos celulares, la www, blogs, las plataformas multiusuario, podcast, los periódicos digitales, faxes, y otros dispositivos portátiles se lleven a cabo trabajos colaborativos. Las TICs cumplen un rol importante porque actúan como soporte tecnológico promoviendo la motivación y la participación activa.

METODOLOGÍA APRENDIZAJE RECÍPROCO TRABAJO COOPERATIVO TRABAJO COLABORATIVO OBJETIVO COMÚN ROLES USO DE TICs EXIGENCIAS INTERDEPENDENCIA