Financiamiento educación superior Gratuita y de Calidad Quinta región.

EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN PAÍSES VECINOS Argentina: Educación gratuita desde 1949, la mayoría esta en las universidades nacionales. Brasil: Estado debe financiar al menos una universidad pública en cada estado. Perú: Educación pública gratuita (subvenciones de transporte y almuerzos). Uruguay: Educación gratuita desde la básica hasta la universitaria. México: Educación gratuita subvencionada por el Gobierno Federal y los gobiernos estatales desde 1921.

FORMAS DE FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A través de la reducción del gasto público a las fuerzas armadas Por medio de una reforma tributaria A través de un royalty Mediante la Renacionalización del Cobre

GASTO EN DEFENSA

El gasto militar del año 2010 asciende al 3,1% PIB, lo que corresponde a US$ Por lo tanto: Si bajamos un 1% del gasto en defensa (Teniendo en cuenta que el país vecino con el % más alto es Bolivia con un 1,8%), Chile se ahorraría: US$ por lo tanto si modificamos la distribución del presupuesto fiscal esta cifra posibilitaría financiar el arancel y el pago de los gastos operativos (US$ el 2010).

IMPUESTOS

EL COBRE

El año 2008 CODELCO aportó al Estado de Chile la suma de $ millones de dólares en utilidades. Ese mismo año las cupríferas privadas produjeron el 73,76% del cobre y CODELCO solo el 26,24%. Las utilidades de las cupríferas privadas el año 2008 fueron al menos de millones de dólares. El costo de financiar las universidades tradicionales representa aproximadamente un 9,3% de las utilidades de las cupríferas privadas.

ROYALTY En el año 1971 el Congreso, en pleno y por unanimidad, aprobó la Ley de Nacionalización del Cobre, con lo que más del 95% de la producción total quedó en manos de CODELCO, una empresa estatal. Esto se comienza a revertir a partir de A través del decreto Ley Nº 600, se permite e incentiva a los inversionistas privados y extranjeros para ingresar en la extracción de cobre. Esto lleva a que se produzca un proceso de privatización indirecta, presente hasta nuestros días.

EL APORTE AL ESTADO

Hoy en día, las exportaciones mineras llegan a la estratosférica suma de los 44 mil millones de dólares, es decir, 80 veces más de lo que se exportaba cuando el país aseguraba una educación pública para todos y sin pagar aranceles o matrículas. Entonces, si aplicamos un Royalty del 30% a las exportaciones de Recursos Naturales le significaría al país: millones de dólares Para llevar el gasto público en educación del 4% del PIB actual hasta el 7% que exhiben los países desarrollados, se requerirían adicionalmente unos 7 mil millones de dólares por año, es decir, un Royalty cubriría adecuadamente las necesidades. Esto sin contar lo que puede recabarse sobre el impuesto a las utilidades

RENACIONALIZACIÓN DEL COBRE No se necesita cambiar la Constitución y ni siquiera es necesario aprobar una ley, basta con un simple decreto presidencial. El artículo tercero transitorio de la Constitución de 1980, dejó vigente la Reforma Constitucional del Presidente Allende que permitió la Nacionalización, esto no solo permite que se pueda nacionalizar cualquier empresa de la gran minería por un simple decreto supremo, sino también, que no se indemnice por la nacionalización de los yacimientos mineros, puesto que pertenecen al Estado. Se debe indemnizar sólo las instalaciones. Desde 1971 hasta el año 2009, la empresa CODELCO, le ha entregado más de sesenta mil millones de dólares al erario nacional, lo que representa mucho más que el impuesto a la renta de primera categoría que han pagado absolutamente todas las empresas privadas de todo tipo que existen o han existido en Chile.

EN RESUMEN Las reformas sobre las que se centra el debate son: 1. Ámbito Institucional: Reforma Constitucional (reformulación art. 19 numerales 10 y 11). Creación organismo fiscalizador que vele por la adecuada distribución de los recursos del Estado. 2. Recuperación de los Recursos Naturales: Royalty Minero. Renacionalización del Cobre. 3. Reforma Tributaria: Impuesto de un 10% a las utilidades de las 40 empresas más grandes de Chile podría financiar por completo a las universidades tradicionales1. Impuesto de un 10% a las mineras privadas podría financiar por completo a las universidades tradicionales2.

4. Gasto Militar: Reducir en un 1% el producto interno bruto destinado a gasto militar y redestinarlo a las universidades tradicionales podría financiarlas por completo3. 5. Fondo de Reparación Histórica: Establecimiento de un fondo de reparación histórica, que salde la deuda que el Estado tiene con la educación superior. 6. Política Educacional: Eliminación de la PSU. Reposicionar a las carreras técnicas dentro del sistema de educación estatal.