CULTURA DE PAZ Escuela Secundaria Oficial No. 0009 “Leo Guzman” C.C.T. 15EES04020A Director Escolar: JORGE RAMIREZ SALINAS Profa. de Formación Cívica y Ética 1: MARTHA PATRICIA BACA REYES.

DISEÑA EL CAMBIO. MISION. Los cambios educativos deben responder al avance continuo de la sociedad y a las necesidades de adaptación que exige, por esta razón, la misión de nuestra escuela es ofrecer a los beneficiarios una educación integral, privilegiado a los alumnos el desarrollo eficiente de la expresión oral y escrita, cultivándoles el gusto por la lectura, consolidando los conocimientos y habilidades matemáticas, así mismo, fortaleciendo la información científica, humanística, cultural y el desarrollo de las facultades físicas, propiciando un clima de colaboración y de apertura en una búsqueda constante de la máxima calidad. VISION. En la Escuela Secundaria Oficial no. 0009 aspiramos a ser una institución que a través de la mejora continua en sus procesos, brinde un servicio educativo de calidad, que conlleva un trabajo colegiado, congruente con las necesidades de los beneficiarios, asumiendo la responsabilidad de los resultados, dando en consecuencia una educación eficiente sustentada en la práctica de valores y conocimiento científico, una institución vanguardista, en constante cambio, que por medio de sus acciones proyecte su filosofía, forjadores del futuro, aunado al compromiso docente en función de formación integral de sus educandos

PROBLEMATICAS QUE AFECTAN EL ENTORNO. Ecología en casa y escuela. Basura. Flora y Fauna. Restauración de suelos. Deforestación. Cuidado del agua. Contaminación en el aire. Toda esta problemática nos ocupa pero en esta ocasión nos vamos a referir al conjunto de valores, actitudes y comportamiento, modo de vida y acción que refleja el respeto, la dignidad y sus derechos humanos, el rechazo a la violencia en todas sus formas, entre los pueblos, grupos y las personas.

PROBLEMATICAS QUE AFECTAN EL ENTORNO. Las personas, como todos los seres vivos, crecemos, aprendemos, construimos, creamos, desarrollamos. Y hacemos todo esto de distinta manera en los distintos momentos, en las distintas edades y en las distintas circunstancias de nuestras vidas.

Al mismo tiempo, podemos permanecer fieles a nuestros ideales y a nuestros valores, a nuestra estructura, a lo que nos hace ser nosotras y nosotros mismos. En este momento de tu vida haces lo que siempre has hecho: caminas, paseas, juegas, reflexionas, edificas. Pero lo haces de una manera diferente porque has crecido, porque te has desarrollado, porque has construido conocimientos, porque has cambiado.

DISEÑA EL CAMBIO. . El auto concepto designa las creencias, las actitudes, el conocimiento y las ideas referentes a uno mismo. Con base en estas características es que los estudiantes definen su forma de ser y dirigen su comportamiento, hacia una cultura de paz.

CULTURA DE PAZ. ¿Qué sienten? En esta etapa de vida los alumnos muestran cambios en sus estados de ánimo; expresan que pueden ser enojones, estar tristes o estar alegres. Aunque a veces estos sentimientos llegan a ser contradictorios. ¿CUÁL ES TU CONCEPTO DE UNA CULTURA DE PAZ Por escrito su concepto. (papiroflexia)

¿CUÁL ES TU CONCEPTO DE UNA CULTURA DE PAZ? Sec.9 Leon Guzman Sec.9 Leon Guzman Sec.9 Leon Guzman Sec.9 Leon Guzman

CONCEPTOS DE LA PAZ. En la adolescencia se da un cambio que va del desarrollo de descripciones relativamente concretas del exterior social y de conducta personal en la niñez, a descripciones de uno mismo más abstractas que se definen en la adolescencia. Si bien es cierto que la mayoría de los alumnos de secundaria se consideran “iguales”, en sus participaciones describen un ser personal que los diferencia del resto de sus compañeros.

ESCULTURA EN PLASTILINA. Sec.9 Leon Guzmán

Cuento “Buscando la Paz” Con la participación de alumnos, docentes y padres de familia se compartió su sentir del mensaje del Cuento “Buscando la paz”. De esta forma todos convivimos con una cultura de paz. Resolviendo todo mediante el dialogo.