La sección Secundaria de nuestro Instituto promueve el crecimiento integral de la persona haciendo posible una sociedad incluyente potencializando la.

Presentación del tema: "La sección Secundaria de nuestro Instituto promueve el crecimiento integral de la persona haciendo posible una sociedad incluyente potencializando la."— Transcripción de la presentación:

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2 La sección Secundaria de nuestro Instituto promueve el crecimiento integral de la persona haciendo posible una sociedad incluyente potencializando la práctica de valores humanos y cristianos

3 A. Formación integral que abarque aspectos cognoscitivos, psicológicos, físicos, afectivos, espirituales, y sociales que trasciendan en lo que es “Piedad y Letras” B. Ofrecer congruencia entre los contenidos y objetivos de los programas educativos C. Reconocer y respetar las capacidades individuales de los estudiantes

4 D. Fomentar en el alumno una visión critica y un papel activo E. Brindar apoyo y orientación a las necesidades que vayan presentando los alumnos F. Desarrollar actividades extraescolares parte del proceso enseñanza-aprendizaje G. Propiciar espacios de integración y comunicación en donde imperen los valores cristianos basados en la colaboración y el compromiso

5  Desarrollar sus habilidades, aptitudes, destrezas y valores acordes a la etapa en la que se encuentran respetando sus características individuales.  Generar un ambiente donde se posibilite el desarrollo de acciones de cooperación y solidaridad entre los miembros de la comunidad educativa.  Fortalecer la comunicación con los alumnos que nos permita la libre expresión y aceptación de ideas congruentes a la calidad humana de la persona.

6  Colaborar con practicas de servicio solidario a la comunidad  Promover el desarrollo de habilidades de pensamiento critico que permitan al educando llegar a la toma de decisiones propias.  Facilitar el proceso de desarrollo de la creatividad que permita al alumno buscar y descubrir alternativas de solución a los problemas que la vida le presenta.  Brindar una educación humana y cristiana que posibilite al alumno madurar en su fe

7 ESTRUCTURA  35 HORAS SEMANA-MES EN LAS QUE SE AGREGAN FORMACION HUMANA Y CRISTIANA, PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO, TUTORIA, PARAESCOLARES.  APOYO ACADEMICO  PERFIL DE LOS DOCENTES  TALLER DE METODOS Y HABITOS DE ESTUDIO  ACTIVIDADES PARAESCOLARES

8 PERSONALIZACION DE LA RELACION MAESTRO ALUMNO PEDAGOGIA INTEGRAL REALIDAD ENTRE FE Y LETRAS

9 PROFESORES POR ASIGNATURA TRABAJO DIARIO PARA REALIZAR EN CASA MATERIALES DE TRABAJO INDISPENSABLES APOYO A LOS PADRES DE FAMILIA

10 LA MEJOR EDAD DEL SER HUMANO ES LA ADOLESCENCIA, PUES ES LA ETAPA EN LA QUE SE PUEDE CONSTRUIR Y LOGRAR GRANDES COSAS. ¡PERO CUIDADO, PORQUE TAMBIEN SE PUEDE DESTRUIR! J.P.II

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