Mejorando nuestras canchas deportivas. Escuela Secundaria No. 6 Donato Elizondo Ayala C.T. 19DES0032G Escobedo, Nuevo León

Etapa de conocimiento y sensibilización La primera etapa de nuestro proyecto consistió en mostrarle a los alumnos participantes el video de diseña el cambio en el que se explica de que se trata este programa y como se lleva a cabo cada una de las 4 etapas, esto con la intención de sensibilizar a los alumnos, los cuales inmediatamente se mostraron interesados por realizar el proyecto.

¿Qué te molesta? ¿Qué te gustaría cambiar? Etapa 1 : Siente ¿Qué te molesta? ¿Qué te gustaría cambiar?

Se les pidió a los alumnos reflexionarán sobre las problemáticas que para ellos fueran importantes solucionar, mejorar o cambiar en nuestra comunidad escolar, municipal o estatal. Uno a uno fueron comentando cuales eran en su opinión las más sobresalientes. Después formaron equipos para comentar la importancia de cada problemática y así indicar cual y por que para ellos era la más importante resolver.

Problemáticas que los alumnos pusieron a votación para elegir por mayoría de votos con cual iban a trabajar: 1.- bullying 2.- el valor del respeto 3.- alumbrado en las calles de mi municipio 4.- pavimentación en la calle principal de la entrada a mi escuela 5.- embarazo precoz 6.- adicciones 7.- mejora de las condiciones de los baños de la escuela 8.- basura en la secundaria 9.- mejora en los salones de clase con equipo tecnológico 10.- mejora de las canchas deportivas de nuestra escuela 11.- convivencia escolar 12.- más áreas verdes en nuestra escuela 13.- limpiar el río pesquería 14.- limpiar lotes baldíos para evitar sean escondites de los delincuentes y mejorar la seguridad rumbo a la secundaria

¿cómo puedes resolverlo? Etapa 2: imagina ¿cómo puedes resolverlo?

Los alumnos se organizaron en equipos para planear las estrategias que los llevarían a lograr su proyecto. Fecha Actividades Responsables Materiales 14 al 18 de Octubre de 2013 Los alumnos discuten sobre los problemas observados en nuestra comunidad y eligen resolver una de ellas. Maestra guía : Aurora Josefina Valle Garza. PC, pintarrón, pizarrón, hojas y bolígrafos 21 al 25 de Octubre de 2013 Los alumnos organizan las actividades a realizar para llevar a cabo el proyecto. Alumnos participantes y Maestra guía: Aurora Josefina Valle Garza. Pintarrón, pizarrón, hojas y bolígrafos 28 de Octubre al 13 de Diciembre de 2013 Informar a toda la comunidad escolar sobre el proyecto. Solicitar los apoyos necesarios para llevar a cabo las actividades planeadas. Alumnos, maestros y padres de familia ponen manos a la obra Alumnos Directora Yolanda Marín Montes de Oca Mtra. Guía Aurora Josefina Valle Garza Profr. David Menchaca Profr. Ibarra Productos de limpieza, pintura, brochas, bolsas, palas, azadones, camión de basura, soldadura, mixto, cemento, madera, escalera, redes de canasta para basquetbol, redes para porterías, red para voleibol. 13 al 31 de Enero de 2013 Compartir los resultados del proyecto a través de trípticos y platicas con toda la comunidad escolar. Enviar nuestro proyecto de cambio. Alumnos líderes del proyecto y Mtra. Guía Aurora Josefina Valle Garza PC, hojas de máquina, tinta, copiadora, internet.

Etapa 3: haz Se hizo la invitación a toda la comunidad escolar para participar en las actividades programadas durante esta etapa.

Continua la etapa 3: haz

Etapa 4: comparte Mejorando nuestros espacios deportivos Nuestro objetivo: Contribuir en el desarrollo integral de cada uno de los estudiantes que cursan su grado de Secundaria. Fomentar la práctica del deporte como factor importante para mantener a los alumnos sanos física y mentalmente. Crear espacios para la convivencia. Disminuir los índices de obesidad en los adolescentes. Integrar a todos los estudiantes con capacidades especiales. Gracias a todos los que contribuyeron para la realización de este proyecto.

¿qué aprendí con diseña el cambio? “Es la primera vez que participo en un concurso como este, me gustaría que siguieran haciendo estas actividades, pues a parte de convivir con mis compañeros y maestros, hemos aprendido a organizarnos mejor, a hacernos más responsables, a cumplir con los compromisos, a querer hacer cosas para mejorar y pues se siente muy bonito poder ayudar y hacer algo por nuestro bien y por el de los demás.” Jennifer navarro Grupo 3° D