 Definición: “Es un tablero rectangular pintado de verde, azul, gris, azul claro, negro, colocado sobre la pared o en un trípode o caballete”

 Técnicas en el uso de la pizarra:  El tira líneas: Es un aparatito que puede hacerse con rapidez y facilidad. Consiste en un cartón rígido doblado por mitad con bordes juntos, donde se colocan entre las dos piezas, pedazos de tiza a intervalos deseados, sujetándolas con grapas o cinta adhesiva. Así de un tirón se trazan líneas guías para una escritura recta y legible.  La proyección: Si la habilidad del dibujo es limitada, recurra a la técnica de la proyección para hacerlo.  La plantilla: Existen plantillas de tipo rígido o recortes de cartón. Hay otras donde la figura se perfora para sacudir tiza sobre las mismas para luego repintar las marcas.

 La cuadrícula: Consiste en trazar una cuadrícula en la pizarra, pero con dimensiones mucho mayores.  La de la cortina: Consiste en una cortina que se va corriendo para descubrir paso a paso una serie de dibujos en secuencia (puede ser sustituida por lienzos de papel).  Técnica de la caricatura: Se refiere a aquella de trazos simples y sencillos, mejor dicho casi lineales, se requiere de un poco de práctica para poder realizarla.  Técnica de colocación de cuadros: Son recortes de cuadros que se colocan en la pizarra adheridos con tirro en la parte de atrás.

 Altura: El borde inferior de la pizarra (línea horizontal), debe estar a la altura de los ojos de las personas sentadas en la primera fila.  Distancia: La primera fila de personas deben sentarse, el doble de ancho de la pizarra.  Iluminación: La luz incidente debe estar distribuida uniformemente y ser suave. Puede corregirse abriendo o cerrando puertas y ventanas. Si existe mala iluminación la pizarra y la gente se pueden mover.  Visibilidad: Es necesario que la pizarra este libre de cuadros, láminas y otros objetos, ya que cualquier elemento distractor, puede anular la efectividad del mensaje.

a) Escriba con claridad y con letras de tamaño apropiado. b) Escriba letras de molde, de forma vertical y sencillas. c) Escriba con letras mayúsculas y minúsculas.

1. Se utiliza para presentar otras ayudas visuales. 2. Se pueden elaborar de diferentes tipos de materiales:  Plegables  De rollo  Magnéticas  De madera  De vinilo  Otras 3. Tradicionalmente las pizarras son negras, pero hay razón valedera para ello. La pedagogía moderna considera el negro un color menos recomendable por ser deprimente, y sugiere tonos pastel de verde, celeste y aún de amarillo suave. El verde no muy claro y mate en vez de brillante es un color que se está popularizando para este fin.

1. Es de fácil elaboración y ubicación. 2. No significa prácticamente ningún gasto por la utilidad a largo plazo que presenta en el aula. 3. Permite adaptaciones del mensaje a múltiples variantes tanto del público como de los objetivos que se ha propuesto el educador. 4. Permite la participación activa de los educandos. 5. Está a disposición del educador en forma permanente e inmediata.

6. Su uso se adecua a diferentes niveles, culturales y edades de los educandos. 7. Es un medio eficaz de retroalimentar el aprendizaje en los educandos a través de ejercicios. 8. Permite realizar correcciones de inmediato en el mensaje escrito. 9. Es un medio para presentar gran variedad de materiales visuales. 10. Es la creatividad del educador quién determinará el buen aprovechamiento de esta ayuda.