Diseña el Cambio Un vocabulario sin groserías mejora la convivencia en nuestra comunidad educativa Escuela Primaria “Casa de Morelos” Sexto Grado

ETAPA 1: Siente  En grupo se platicó sobre las problemáticas que actualmente se tienen en el salón y en nuestra comunidad educativa en general:  No hay canchas apropiadas para jugar.  Los pisos del patio están desnivelados provocando accidentes.  Los niños se meten en la fila de la cooperativa.  Hay muchas agresiones físicas y verbales entre compañeros.  Las groserías cada vez son más comunes en las actividades diarias.  No hay una cancha de futbol.  No hay respeto entre compañeros.  Hay niños que se roban dinero o las pertenencias de otros.

ETAPA 2: Imagina Por votación se escogió trabajar con la problemática del uso cada vez más cotidiano de las groserías y se propusieron acciones para mejorar la situación.

ETAPA 3: Haz  Durante la aplicación del proyecto los niños pagaban 1 peso por cada grosería que decían, además de llevarse tarea extra.  El grupo se dividió en equipos.  Un equipo trabajó con la elaboración de volantes con frases motivadoras para mejorar el lenguaje.  Otro equipo trabajo con la elaboración de trípticos con información sobre el tema.  El equipo de actuación preparó tres episodios sobre la importancia de dar un buen ejemplo por parte de los padres.  Otro equipo elaboró unos pulpos con fomy y atrás les pegaron frases motivadoras para mejorar el lenguaje.  Un equipo más preparó una exposición para dar sugerencias de cómo mejorar nuestro lenguaje.  En otro equipo elaboraron carteles con dibujos y frases alusivos al tema.  Un alumno se dedico a seleccionar la música de fondo para la presentación de las actuaciones.

ETAPA 4: Comparte

Conclusiones  El proyecto tuvo un impacto muy positivo en los alumnos y en su entorno, si bien no modificaron algún espacio físico de la escuela, sí modificaron la convivencia entre ellos al esforzarse por no decir groserías, y en lugar de ellas dirigirse hacia sus compañeros de una manera más cordial.  La actividad de pagar un peso les agrado mucho, por lo que en grupo decidieron continuar con esa regla, pero ahora en lugar de pagar un peso se tendrá que pagar cinco pesos, hasta este momento se han recaudado 92 pesos.  La disminución de las groserías ha sido muy significativa y ha orillado a que los niños busquen palabras amables y respetuosas para comunicarse.