LA ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL EN EL MARCO DE LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA EN COLOMBIA 17 de septiembre de 2014

INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR APUESTAS Y RETOS DE PAÍS 2011. Las alarmas SISTEMA EDUCATIVO DOCENTES INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR MERCADOS DE TRABAJO SENTIR DE LOS JÓVENES PADRES DE FAMILIA APUESTAS Y RETOS DE PAÍS

Problemas en la formación de los jóvenes en la educación media 2. Calidad 3. Capacidad institucional y gestión 1. Acceso y permanencia Pruebas SABER Pruebas PISA Bajo capital cultural y académico Falta de sentido de vida Oferta: Pedagogías y didácticas tradicionales Coexistencia media académica y técnica Articulación media y superior Orientación Problemas en la formación de los jóvenes en la educación media Cobertura: Grandes brechas urbano – rural 36.000 desertores al año 437.782 jóvenes de 15 y 16 años por fuera del sistema

En Colombia existe una alta desigualdad en las oportunidades que tienen los jóvenes para tomar decisiones frente a su futuro y para transitar a la educación terciaria

La Modernización de la educación media

2013. Nueva política La Modernización se entiende como el proceso de transformación del sentido, la calidad y la función de la educación media para lograr: Que todos los jóvenes estén mejor preparados para la vida y para la educación terciaria Un país más competitivo Un país más justo Territorios más pacíficos

Elección y toma de decisiones Enfoque Educación secundaria Educación media Educación terciaria Escolarización Vida escolar Elección y toma de decisiones Vida como ciudadano autónomo Desarrollo personal y social

a. Acceso reducido y permanencia limitada en la educación media b. Ausencia de sentido y baja calidad de la educación media c. Baja capacidad institucional en los niveles nacional, territorial y escolar para la gestión de la media Causas Inequidad en la adquisición de habilidades, saberes y valores que le permitan a los jóvenes colombianos al término de la educación media hacer el tránsito El problema Eje I. Condiciones que garantizan el acceso, la permanencia y el éxito de todos los estudiantes en la educación media Eje II. Una nueva era de calidad para la educación media: Que los jóvenes aprendan lo que necesitan Eje IV. Ministerio, secretarías, instituciones y establecimientos educativos trabajan coordinadamente para modernizar la gestión de la educación media Ejes de la Modernización Eje III. Sociedad, familias y gobierno comprometidos en una nueva relación con los docentes de educación media

Eje II. Una nueva era de calidad para la educación media: Que los jóvenes aprendan lo que necesitan

Orientación socio – ocupacional en la educación media

Planes de orientación en los Establecimientos Educativos Espacio liderado por el orientador Espacios de reflexión y trabajo con docentes de aula Espacio de reflexión y trabajo en las áreas exploratorias y en el servicio social obligatorio

Material educativo para docentes

Material educativo para estudiantes