FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

POSIBLES EXPERIENCIAS Escuelas de Educación Ambiental Granjas-Escuela EPA’s Cursos de alfabetización Ludotecas PGS Aulas hospitalarias Empresas de animación

POSIBLES EXPERIENCIAS Escuelas de verano (municipales) TIS Centros ocupacionales Centros de día Animación lectora en bibliotecas Gabinetes psicopedagógicos reconocidos (Sólo A. y L. y E. Especial) Otras

TODAS LAS PROPUESTAS DEBERÁN SER PREVIAMENTE ACEPTADAS POR LA COMISIÓN DE PRÁCTICAS SE VALORARÁ ESPECIALMENTE: La posibilidad de contratación laboral La necesidad de preparación en Magisterio Fuera de la enseñanza reglada Que conlleve práctica con alumnos La Comisión de Prácticas se reserva el derecho de aceptar o denegar las propuestas presentadas

Solicitud: Hoja de solicitud Buzón de 2ª especialidad Calendario: Fuera de horario lectivo Vacaciones Duración : 30 HORAS mínimo

a) MEMORIA b) CERTIFICADO DE LA EXPERIENCIA, Sellado y firmado por el coordinador de la actividad c) INFORME DE EVALUACIÓN Cumplimentado por el responsable de su seguimiento y sellado por la entidad organizadora

CONTENIDOS (8 páginas como máximo): Presentación del trabajo elegido (2 páginas): En qué consiste Estructura del centro o programa, medios humanos y materiales Elementos significativos a destacar Objetivos, líneas metodológicas y programación general

CONTENIDOS (8 páginas como máximo): Desarrollo del trabajo (4 páginas): Intervención del alumno/a en la experiencia: observaciones y actuaciones directas Análisis de los resultados conseguidos

CONTENIDOS (8 páginas como máximo): Valoración (2 páginas): Aportación de la experiencia Autoevaluación Conclusiones

CONTENIDOS (8 páginas como máximo): Anexo: Documentos de interés para completar el trabajo (Optativo)

CONTENIDOS (8 páginas como máximo): Presentación del trabajo elegido (2 páginas): En qué consiste Estructura del centro o programa, medios humanos y materiales Elementos significativos a destacar Objetivos, líneas metodológicas y programación general Desarrollo del trabajo (4 páginas): Intervención del alumno/a en la experiencia: observaciones y actuaciones directas Análisis de los resultados conseguidos Valoración (2 páginas): Aportación de la experiencia Autoevaluación Conclusiones Anexo: Documentos de interés para completar el trabajo (Optativo)

ENTREGA Y CORRECCIÓN TUTOR DE PRÁCTICAS FECHAS Convocatoria Junio: Hasta el 27 mayo de 2005 Convocatoria Septiembre Hasta el 2 de septiembre de 2005