MODALIDADES FORMATIVAS

Presentación del tema: "MODALIDADES FORMATIVAS"— Transcripción de la presentación:

1 MODALIDADES FORMATIVAS
CURSOS PRESENCIALES CONVOCATORIA ABIERTA SEMINARIO GRUPOS DE TRABAJO CONVOCATORIAS INSTITUCIONALES CAP HORTALEZA - BARAJAS

2 CURSO PRESENCIAL OBJETIVO
Actividades que se desarrollan en torno a contenidos científicos, humanísticos, técnicos , didácticos y/o pedagógicos, con aportaciones de especialistas DISEÑO La institución convocante, en función de las necesidades y demandas COORDINADOR Institución convocante ( Diseño, organización material, seguimiento y evaluación) COMPONENTES Entre 15 y 40 asistentes HORAS 10 a 100 horas COLABORACIÓN EXTERNA PONENTES: Encargados del desarrollo de los contenidos y los trabajos a realizar por los asistentes ASISTENCIA OBLIGATORIA Continuada y activa, reflejada mediante control de asistencia de cada sesión, y como mínimo 85 % de la duración de la actividad

3 CAP HORTALEZA - BARAJAS
CONVOCATORIA ABIERTA CAP HORTALEZA - BARAJAS

4 SEMINARIO GRUPO DE TRABAJO Entre 6 y 20 personas Entre 5 y 8 personas
OBJETIVO Profundización en el estudio de temas que suscita la práctica pedagógica a través de las aportaciones de los propios asistentes y de sus experiencias Elaboración de proyectos y /o materiales curriculares, experimentación de los mismos o experimentación de propuestas educativas COMPONENTES Entre 6 y 20 personas Entre 5 y 8 personas HORAS 20 a 60 horas 30 a 60 horas COLABORACIÓN EXTERNA Ponentes en un tercio de la duración total de la actividad Ponentes en un 10% de la duración total de la actividad OBSERVACIONES Asistencia continuada y activa, reflejada mediante acta de cada sesión, y como mínimo 85 % de la duración de la actividad Créditos asignados a la actividad en función de la evaluación de los materiales elaborados

5 CONVOCATORIAS INSTITUCIONALES
CAP HORTALEZA - BARAJAS

6 OBJETIVOS OBSERVACIONES COROS
FECHA OBJETIVOS OBSERVACIONES COROS Dic 05 Fomentar las actividades de grupo a través de la constitución de coros en C. Educativos Proyecto original de los departamentos respectivos Durante dos cursos SITIOS WEB C.EDUCATIVOS Marzo 06 Premios al diseño y contenido de los sitios web de los centros educativos Páginas ajustadas a criterios y requisitos específicos .Autoría por miembros delCentro PREMIOS GLOBE Proyectos sobre experiencias en temas medioambientales con técnicas GLOBE Durante dos cursos s CENTROS BILINGÜES Enero 06 Implantación de la enseñanza Español - Inglés Un tercio de horario en Inglés con profesores auxiliares Formación para el profesorado Nombramiento de un coordinador ( profesorado de Inglés) PROYECTOS MEDIO- AMBIENTALES. AGENDA 21 Marzo-Abril Experiencias sobre el agua, energía y residuos sólidos Agenda 21 60% del profesorado. También por áreas, ciclos o departamentos o al menos 15 profesores PROYECTOS FORMACIÓN EN CENTROS Abril 06 Busca la mejora de la actuación profesional en el trabajo en equipo 50% del profesorado de un centro. Formación en el propio centro INTERCAMBIOS ESCOLARES Abril 05 Realizar intercambios con centros docentes de otras comunidades o países para conocer usos y costumbres diferentes

7 OBJETIVOS OBSERVACIONES
FECHA OBJETIVOS OBSERVACIONES INTEGRACIÓN T.I.C. EN INFANTIL Y 1ºCICLO DE PRIMARIA Junio 06 Utilización de las T.I.C. como recurso educativo en los centros públicos de Infantil y Primaria en todas las áreas educativas Dotación de 2 ordenadores por aula. Formación del profesorado. Proyecto de trabajo en el curso siguiente . Publicación de experiencias ESCUELAS VIAJERAS 5º y 6º de Primaria Octubre 06 Realización de una ruta por una comunidad autónoma diferente a la suya de 1 semana Grupo de 15 alumnos con un Profesor INICIACIÓN A LA CIENCIA EN INFANTIL Y PRIMARIA Mayo 06 Establecer relaciones entre el ámbito de la investigación y la enseñanza de la ciencia en los primeros niveles ducativos Curso de formación para un Coordinador. Seminario de continuación en el centro TEATRO ESCOLAR Diciembre 05 Concurso Grupos escolares de teatro en los centros educativos Grupo teatral con 8 actores menores de 20 años Elaboración de un proyecto PROYECTOS EUROPEOS SÓCRATES Ayudas financiadas con cargo a los fondos del Programa Sócrates Depende de la ayudas. Tipos: COMENIUS, GRUNDTVIG, ARIÓN INNOVACIÓN EDUCATIVA Proyectos innovadores durante el curso, en temática, metodología o recursos Proyecto con presupuesto de ingresos y gastos Mínimo de cuatro profesores del centro CONSTRUIR LA MATEMÁTICAS EN PRIMARIA Mejorar la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en Primaria, mediante la utilización de un material específico que recibirán los centros Formación en el centro Dotación material didáctico

8 CAP HORTALEZA - BARAJAS
C/ Andorra 79, Madrid Tfno: FAX: e- mail: CAP HORTALEZA - BARAJAS