Shayla E. Alvira, Julia Negrón e Ixchelle Quintana Sistema Universitario Ana G. Méndez Universidad del Este Programa Ahora Una vuelta por el mundo Shayla E. Alvira, Julia Negrón e Ixchelle Quintana 29 de octubre de 2012 EDUC 412 –SEC 976 Prof. Digna Rodríguez fotos imágenes google.com

Reflexión: ¿Estas preparada? fotos imágenes google.com

Una vuelta por el mundo Materia Grado Estándar de Contenido Estudios Sociales Grado Segundo grado Estándar de Contenido Núm. # 2 Gente, lugares y Ambiente fotos imágenes google.com

Objetivos Conceptuales Procedimentales Actitudinales Definirá los conceptos país, cultura, diversidad y tradición. Reconocerá algunos países en el mapamundi. Procedimentales Seleccionará una imagen representativa de un país y la ubicará en el mapa. Revisarán láminas de comidas y vestimenta típica de algunos países. Actitudinales Valorará la diversidad entre las personas y los países. fotos imágenes google.com

Continuación… Expectativas de Grado GLA 2.6 Menciona como el ambiente afecta las costumbres, estilos de vida de los habitantes de distintos países. GLA 2.3 Identifica diferentes representaciones de la tierra, mapas y globo terráqueo. GLA 2.5 Reconoce espacios y figuras en fotos, planos y mapas de la comunidad. fotos imágenes google.com

Técnicas de Enseñanza Música Telón Diálogo Archivo de láminas Dramatización Integración audio-visual Asignación fotos imágenes google.com

Introducción del tema Aunque compartimos algunos rasgos físicos heredados de nuestros antepasados, no somos idénticos. Nuestros gustos son diferentes, así como nuestra forma de ser y de pensar. Las diferencias se dan entre todas las comunidades y entre todos los países del mundo. Cada país tiene una geografía particular, fiestas, comida, música y otras características que lo distinguen del resto del mundo. Aunque los países tienen algunas semejanzas, son las diferencias las que lo hacen únicos y especiales. En muchos países llevan a cabo fiestas o carnavales en los que la gente canta y baila en las calles. Para estas fiestas usan su vestimenta típica, comen la comida que los caracteriza y comparten con alegría y hermandad. fotos imágenes google.com

Mapamundi fotos imágenes google.com

Diálogo ¿Qué lugares conoces? ¿Qué conoces acerca de esos lugares? ¿Los has visitado? ¿Cuál te gustaría visitar? ¿Porqué? fotos imágenes google.com

¿ ¿ ¿ ¿Qué es un país? Se define como una nación, región, provincia o territorio. fotos imágenes google.com

La cultura Conjunto de modos de vida y costumbres. Conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. fotos imágenes google.com

¿Qué significa diversidad? Variedad Gran cantidad de cosas distintas Tenemos que Respetar la diversidad

Tradición Transmisión de noticia, composiciones literarias, doctrinas, costumbres; hecha de generación en generación. Conservada en un pueblo por transmisión de padres a hijos.

Lectura…¡Viva la diferencia! Ningún país es mejor que otro. Todos tienen paisajes hermosos, historia, cultura y lo mas importante: gente buena. También sufren los efectos de la contaminación. Si has visitado alguna comunidad fuera de la Isla, habrás visto que algunos lugares son muy limpios y otros no. Esto puedes encontrarlo en cualquier lugar del mundo, especialmente si tiene comunidades muy pobladas. ¿ A qué crees que se deba? Hay varios elementos que determinan como son los países: la geografía, el clima, el idioma y la cantidad de habitantes, entre otros. Esa diversidad es lo que hace de este planeta un lugar lleno de sorpresas maravillosas.

Preguntas de discusión ¿Por qué cada país es distinto? ¿Qué determina que cada país sea distinto? Enumera y explica los factores que menciona la lectura.

¡ Cuánta comida! Italia Mexico

¡Se ven exquisitos…! Japón Puerto Rico fotos imágenes google.com

Algunos trajes típicos…

Asignación Hacer un collage en cartulina de las representaciones de nuestra cultura, comida, vestimenta, música, y diversidad (diferencias de rasgos) en las personas.

REFLEXIÓN Respeto la diversidad entre las personas y los países, porque el mundo es para todos y todos somos el mundo.

Video: Día del respeto a la diversidad cultural http://www.youtube.com/watch?v=Fv_CQVlWozg&feature=related

Solo nos queda decir adiós “Au revoir, mon amie” Dicen que las despedidas son tristes pero la nuestra está llena de gratos momentos. ¡Cuánto conocimiento hemos compartido! ¡Cuánto hemos disfrutado! Solo nos queda decir adiós con alegría…

Canción Adios, Good Bye (adiós - español, good bye - inglés) So long Varwell Zaijian (so long - inglés, varwell - africano, zaijian - chino) Ti,ti, ti, ri,ri ti, ti tí Ti, ti, ri, ri, ti, tí ¡Muá! Arrivederci… (Arrivederci - italiano) Autor: Desconocido

Referencias Calderón, R. & Cortina, L. (2007). Viva la diferencia. Sociales 2 Proyecto Mundo para Todos: Puerto Rico. Ediciones SM. Pág. 263. Cultura, Tradición, País y Diversidad. Diccionario de la lengua española vigésima segunda edición (2011). Real Academia Española. Recuperado de http://www.rae.es/rae.html Canción, “Que pequeño el mundo es”. Recuperado de http://youtu.be/--rczcTIsz8 Marco Curricular. (2003). Programa de Estudios Sociales. Instituto Nacional para el Desarrollo Curricular. Estado Libre Asociado de PR, Departamento de Educación. Estándares de Contenido y Expectativas de Grado. (2007). Estudios Sociales. Estado Libre Asociado de PR, Departamento de Educación. Video: Día del respeto a la diversidad cultural. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=Fv_CQVlWozg&feature=related