Educación Media Superior. Generación GÈNERO Generación 2006Generación 2007 Femenino47%40% Masculino53%60% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación EDAD Generación 2006Generación años10%7% 18 años58%59% 19 años23%21% mas de 19 años9%13% No Contesto.0% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación SITUACIÓN ACTUAL DEL EGRESADO Generación 2006 Generación 2007 No deseo realizar mi Servicio Social.19% Estas haciendo Servicio Social21%18% Termine mi servicio social y estoy en proceso de titulación.43% Te titulaste42%14% Ya trabajabas como técnico5%4% No contestó3%2% Por el momento no piensa titularse29%. Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación UTILIDAD DE LA CARRERA TÉCNICA Generación 2006 Generación 2007 Seleccionar tu carrera profesional44%43% Adquirir experiencia en el área32%34% Tener un ingreso que te permita continua12%11% Te ha resultado poco útil12%13% No contestó0% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación HABILIDADES QUE DESARROLLÓ Generación 2006 Generación 2007 Análisis y Síntesis23%25% Habilidad para comprender la lectura y redacción8%7% Dominio de otro idioma5% Dominio de Tecnología32%26% Comunicación11%9% Trabajo en equipo21%27% Todas0%. No contestó0%1% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación HABILIDADES QUE NO DESARROLLÓ Generación 2006 Generación 2007 Análisis y Síntesis11% Habilidad para comprender la lectura y redacción10%14% Dominio de otro idioma41%43% Dominio de Tecnología12% Comunicación11%10% Trabajo en equipo12%9% No contestó3%1% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación ORDEN DE IMPORTANCIA A LOS CONOCIMIENTOS RECIBIDOS EN EL MEDIO SUPERIOR Generación 2006Generación 2007 Enseñanza teórica27%31% Enseñanza técnica56%49% Enseñanza metodológica16%20% Todas0%. No contestó0% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DOCENTES Generación 2006 Generación 2007 No tienen conocimientos de la materia que imparten4%3% Tienen conocimientos, pero no saben comunicarlos33% Tienen suficientes conocimientos y saben comunicarlos59%60% Otro. (Especifica)3% No contestó1%0% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación CONOCE LOS OBJETIVOS DE LA MATERIA QUE IMPARTE Generación 2006Generación 2007 Sí87%92% No10%8% No contestó3%1% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación LOS MAESTROS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR, EN SU PAPEL DE INSTRUCTOR CUMPLIERON CON EL PROPICIAR EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Generación 2006Generación 2007 Si59%56% No37%44% No contestó4%1% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación GRADO DE COINCIDENCIA ENTRE EL SERVICIO SOCIAL Y EL ÁREA DE ESTUDIO Generación 2006Generación 2007 Nada15%17% Poco36%31% Bastante37%29% No lo realizó12%16% No contestó0%7% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación EVALUACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL Generación 2006Generación 2007 Complementó tus estudios17%19% Te sirvió de experiencia profesional41%33% No cubrió tus expectativas12%11% Fue sólo un requisito17%20% No realizo SS12%14% No contestó1%4% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación PRINCIPALES RAZONES PARA CONTINUAR CON LA CARRERA Generación 2006 Generació n 2007 Mayor facilidad de conseguir empleo14%25% Lo coloca por encima de la situación económica de sus padres5%10% Lo coloca por encima de la situación laboral de sus padres5%7% Es un objetivo principal y meta a alcanzar en su vida profesional76%56% Otra1%2% No contestó0%1% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación EL EGRESADO CONOCE LAS MATERIAS DEL PLAN DE ESTUDIO DE LA CARRERA DE SU ELECCIÓN Generación 2006Generación 2007 No3% Poco16%19% Suficiente52%51% Completamente28%27% No contestó0%1% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación PRINCIPAL RAZÓN PARA LA ELECCIÓN DE CARRERA Generación 2006 Generación 2007 Tener vocación y habilidades personales38%46% Consejo de familiares, amigos ó profesor8%9% La carrera es de alta demanda en el merc18%19% Es una profesión con alta remuneración e13%19% Por tradición familiar3% Otro. (Espefica)4% No contestó17%1% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación INFLUENCIAS EN LA ELECCIÓN DE CARRERA Generación 2006 Generación 2007 Opinión de tus padres13%8% Seguir con tus amigos8%2% El contenido del plan de estudios28%30% La distancia entre la escuela y tu casa9%4% Tu propio criterio41%56% No contestó0%1% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación CRITERIOS DE PREPARACIÓN AL NIVEL MEDIO SUPERIOR Generación 2006 Generación 2007 Asesoría personalizada de profesores19%13% Apoyo familiar19%16% Estudio y resolución de la guía51%58% Ninguna de las anteriores10%12% No contestó1% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación PRINCIPALES SUGERENCIAS PARA LA GUÍA DE ESTUDIOS Generación 2006 Generación 2007 Planteamientos claros16%20% Formulada por área de conocimiento12%14% Didáctica13%16% Que el contenido sea integral13%16% Congruente con el examen44%32% No contestó3%2% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación OPCIÓN EN LA QUE SE INSCRIBIO EL EGRESADO Generación 2006Generación 2007 Primera opción51%77% Segunda opción11%13% Tercera opción7%4% No se quedo4%0% Otra institución0% No contestó27%5% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación VENTAJAS DE LA CARRERA EN LA QUE SE INSCRIBIÓ Generación 2006 Generación 2007 Prestigio22%23% Un amplio mercado de trabajo34%33% Mayor posibilidad de desarrollo personal40%41% Otro. (Especifica)3%1% No contestó1%2% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación SENTIR DEL EGRESADO CON RESPECTO A LA CARRERA EN LA QUE SE INSCRIBIÓ Generación 2006Generación 2007 Interesado69%52% Desinteresado5%3% Satisfecho19%38% Descontento3%5% Otro.1% No contestó4%2% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación SU FORMACIÓN EN EL NIVEL SUPERIOR REQUIERE Generación 2006Generación 2007 Mayor compromiso14%13% Más esfuerzo11%8% Más dedicación14%10% Todas las anteriores55%65% Ninguna de las anteriores4%3% Otra.0% No contestó3%2% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación DURANTE EL PRIMER SEMESTRE DE EDUCACIÓN SUPERIOR, EL EGRESADO PENSÓ EN ABANDONAR SUS ESTUDIOS Generación 2006Generación 2007 Si10%12% No87%85% No contestó3% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación OPINIÓN DE LA FAMILIA CON RESPECTO A LA CARRERA ELEGIDA Generación 2006Generación 2007 Es muy costosa6%13% Tendrá el trabajo asegurado39% La familia lo empleará6%4% No encontrará fácilmente trabajo26%10% Otra18%31% No contestó5%3% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E

Educación Media Superior. Generación ENTORNO FAMILIAR Generación 2006 Generació n 2007 Sólo tu padre es profesionista15%14% Sólo tu madre es profesionista10%6% Padre y madre son profesionistas10%9% La mayoría de los miembros de la familia tienen carrera profesional22%23% Tú serías el primer profesionista41%45% No contestó2%3% Total100% Fuente: Encuesta de ingreso al nivel superior 2006,2007, IPN-D.E