Conectar igualdad 2011 I.E.S N°28 Rosario Pedagogía

ENTRE TRAYECTORIAS Escenas y pensamientos en espacios de formación
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Dirección General de Educación Secundaria
Historia, identidad y culturas originarias
Psicóloga Cony Manríquez
5° grado A y B Proyecto de Educación para el Amor “Discriminación”
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL
Quien es el catequista Es el que custodia
EDUCACIÓN PARA LA PAZ De la violencia a la convivencia
PROPUESTA: MARCO DE BUEN DESEMPEÑO DEL DIRECTIVO ESCOLAR
SOMOS UNA GRAN FAMILIA Caracterizada por un único estilo
INVESTIGACIÓN POLÍTICO CURRICULAR EN LAS PRÁCTICAS DE FORMACIÓN DOCENTE Facultad de Ciencias Humanas.
Escuela Nº 359 “El Progreso” Barrio “El Progreso”- San Antonio Oeste
Redes Pedagógicas como estrategia para transformar Practicas Pedagógicas Montería, Junio 4 de 2012.
DISEÑO CURRICULAR PARA LA ESCUELA PRIMARIA
Un sueño que se teje entre diversos/as
El vínculo afectivo como opción para superar situaciones difíciles
P ROBLEMÁTICA EDUCATIVA Diáspora de Retorno. “L A FRONTERA ES DOBLE, AMBIGUA, EN UNAS OCASIONES ES UN PUENTE PARA ENCONTRAR AL OTRO Y EN OTRAS UNA BARRERA.
La EDUCACION como INSTITUCIÓN
CVXj 2011 Una mirada al 2011 desde el consejo. Consolación y Frutos Nuevo modo de ser Iglesia o Misa VPU. o Cartas de opinión: hacer puente, generar diálogo.
Identidad corporal Expresión corporal.
Educación en Afectividad y Sexualidad
“De nada serviría la excelencia Académica si no somos aceptables delante de Dios,de nosotros mismos, de nuestra Familia y de los demás”
Estrategias y materiales pedagógicos para la retención escolar
Manuel Marín Risco.
Aprender a ser, convivir y conocer
Familia, cuidado, educación, escolarización
Sí la Educación no es en Valores, No es Educación. (Suarez ) La ética es cabalmente el arte de vivir a plenitud como seres humanos en las dimensiones personales.
¡UN MUNDO MEJOR ! A cada paso nos encontraremos con grandes fallas, son humanas...intentemos cambiarlas desde nuestro interior. Cada acción que realicemos.
Coordinadores de Curso
Construcción de Ciudadanía
Educación Física Orientaciones para la Planeación
DLL Tema 3: La educación literaria Apartado 2.2: La lectura en la escuela.
Comunidad y comunidad educativa
¿Y los adultos què pensamos?
COLEGIO DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN Santa Fe. ¿Quiénes somos? Un grupo de alumnos de 4to y 5to año y exalumnos del Colegio que desean colaborar en la.
“MI AULA UN ESPACIO DE RESPETO Y CONVIVENCIA” 2B
Cuidado, Educación y Escolarización
¿Por qué empezar por la reflexión sobre nosotros/as mismos/as?
BENEMERITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
Jornada del 12/4/12 VIDEO “JUNTOS” DE CARLOS SKLIAR Docentes presentes: 65 Docentes que realizaron sus reflexiones individuales:
COMUNICACIÓN.
La educación como práctica política
“Una política de re-conocimiento que se fundamente en el respeto a la identidad del otro es el desafío fundamental de toda pedagogía crítica comprometida.
Etica y valores dentro del aula. como estrategia para promover en los grupos, la motivación hacia los aprendizajes de temas como valores, moral y ética,
La implicación personal. El sentido que otorgamos a las prácticas. ¿Quiénes somos? ¿Con qué contamos? ¿Cómo nos implicamos?
Provincia de Buenos Aires 2014
Proyecto: Maestro por Ciclo Ministerio de Educación
 ESCUELA Y EDUCACIÓN SEXUAL AFECTIVA INTEGRAL Escuela Nº
El programa educativo Te invita a realizar la actividad:
PUERTAS DE ENTRADA DE LA ESI EN LAS ESCUELAS
1 ¿Qué estoy haciendo yo? (tomar el sol). 2 ¿Qué estmos haciendo nosotros? (leer libros)
ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
Hacia la construcción de estrategias institucionales de trabajo en torno a una relación compleja.
ARTÍCULO 19: Ningún habitante de la Nación será obligado a hacer lo que no manda la ley, ni privado de lo que ella no prohíbe. CONSTITUCIÓN NACIONAL.
Evaluación Institucional Participativa y Formativa
Aportes de las experiencias a las políticas públicas para el Desarrollo Territorial Concepción, noviembre de 2009.
En el niño y el adolescente
Los desafíos de una buena práctica pedagógica. Dra. Carmen Gloria Garrido Directora de Pregrado Facultad de Humanidades y Educación Enseñar para que se.
MÓDULO TEMÁTICO 2 Integrantes: ELIZABETH REINOSO NORMA CAMPOS Opciones del Módulo Temático EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL EDUCACIÓN Y MEMORIA.
ORIENTACIONES PARA DIRECTIVOS Jornadas Bloque V y VI Año
El término “amigo crítico” Se origina en los ’70 en el contexto de los trabajos de autoevaluación… Es atrbuido a Nuttall Ha sido utilizado en muchos contextos.
EL MODELO 1 A 1 Trabajo Colaborativo.  Permite la Interactividad  Intercambio de Opiniones  Apropiación de Conocimientos  Reflexión Crítica  Rol.
CONCEPTO DE AMBIENTE Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. El ambiente como naturaleza Este concepto remite a la preservación y cuidado, una actitud de apreciación,
Políticas de la ISP para la defensa de los derechos y la construcción de servicios públicos de calidad.
LIMA - PERU. Participantes: Consejo General : Hermanas: Antonina Alfaro Yolanda Caraguay Olivia Marín Provincia Santa Rosa de Lima : Elfi Pozo Aguilar.
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REFLEXIONES.
كلمه رئيس البلديه السيد المحامي عادل بدير بسم الله الرحمن الرحيم برعاية بلديه كفر قاسم تم بعون الله في شهر اكتوبر 2014 افتتاح قسم الخدمات النفسية الجديد.