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INVESTIGACIÓN POLÍTICO CURRICULAR EN LAS PRÁCTICAS DE FORMACIÓN DOCENTE Facultad de Ciencias Humanas
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LAS AYUDANTÍAS: UN ENCUENTRO ANTICIPADO ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LA ESCUELA
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Profesores y Docentes Auxiliares de la Facultad UNIVERSIDAD- ESCUELA-SOCIEDAD Profesores y alumnos De EGB3 y Polimodal Alumnos de Profesorados de la UNLPam ACTORES INVOLUCRADOS
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OBJETIVOS 1.Analizar las representaciones sociales construidas sobre la Formación Docente, la propia formación y las prácticas de los actores involucrados en la investigación. 2. Analizar las decisiones curriculares de los docentes y el grado de autonomía sobre el currículo prescripto y editorial. 3. Diseñar espacios de vinculación entre la Universidad y la Escuela; entre los saberes teóricos y la práctica educativa y entre la formación docente y la disciplinar. 4. Producir materiales escolares que procuren salvar las distancias mencionadas como intervención en el curriculum enseñado.
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CONCEPTOS Y PROCESOS MIRADA POLITICA ABORDAJE CULTURAL
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