NUESTRAS AULAS TENEMOS UN JOVEN QUE VIENE CON EL CABELLO LARGO, RECOGIDO EN UNA COLA, EL PROFESOR SE PERCATA Y LE DICE QUE SE LO CORTE Y EL JOVEN EN VEZ DE CORTARSELO EMPIEZA A UTILIZAR UNA PELUCA, EL PROFESOR INFORMA AL DIRECTOR Y EL JOVEN SE SIGUE NEGANDOSE A CORTARSE EL CABELLO. ¿CUÁL SERÁ LA ACTITUD DEL DIRECTOR Y EL PROFESOR?
¿ LA ACTITUD SERÁ DE EQUIDAD O DE DISCRIMINACIÓN?
MANIFESTACIONES DE DISCRIMINACIÓN CALIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS EN FUNCIÓN A SU RENDIMIENTO ACADÉMICO. MAESTROS QUE DESESTIMAN LA CULTURA LOCAL DE LOS ALUMNOS. MUESTRAN INTOLERANCIA, RECHAZO, VIOLENCIA QUE SON EXPRESADOS EN GESTOS Y COMPORTAMIENTOS.
FACTORES Y CAUSAS DE LA DISCRIMINACIÓN EN LA ESCUELA CURRICULO INADECUADO. ENTORNO DISCRIMINATO- RIO. ENSEÑANZA INEFICAZ. DIFERENCIAS SOCIALES. BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR. DESERCIÓN ESCOLAR.
¿QUÉ ES DISCRIMINAR? ES EXCLUIR. ES DAR UN TRATO DIFERENCIAL.
¿QUÉ ES SER EQUITATIVO? ES TENER UN TRATO IGUALITARIO.
TODOS LOS HOMBRES SON CREADOS IGUALES E INDEPENDIENTES, QUE DESDE LA MISMA CREACIÒN RECIBEN UNOS DERECHOS INHERENTES E INALIENABLES, ENTRE LOS CUALES ESTA LA CONSERVACIÒN DE LA VIDA, LA LIBERTAD Y LA BUSQUEDA DE LA FELICIDAD.
¿QUE ES UN DERECHO? CONJUNTO DE PRINCIPIOS Y NORMAS EXPRESIVAS, DE UNA IDEA DE JUSTICIA Y DE ORDEN QUE REGULA LAS RELACIONES HUMANAS EN UNA SOCIEDAD Y QUE SON IMPUESTAS DE MANERA COACTIVA (LEY).
¿TODOS TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS? ¿TIENEN LOS NIÑOS LOS MISMOS DERECHOS QUE LOS ADULTOS?
LOS NIÑOS SON AGENTES RACIONALES, SOLO QUE NO POSEEN COMPLETAMENTE MUCHAS DE LAS CARACTERÌSTICAS QUE DEFINEN EL HECHO DE SER UNA PERSONA. Entonces ¿TODOS LOS DERECHOS SON APLICABLES A LOS NIÑOS?
QUIENES SE ENCUENTRAN AÙN EN UN ESTADO QUE EXIJA QUE OTROS LES ENTIENDA, DEBEN ESTAR PROTEGIDAS CONTRA SUS PROPIAS ACCIONES, ADEMÀS DE CONTRA EL DAÑO EXTERNO.