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La Escuela como Organización
ESQUEMA TEMA 5, 6, 7 y 8 La Escuela como Organización
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Según Muñoz y Román, la organización es una “unidad social creada con la intención de alcanzar unas metas específicas”. Así, la escuela posee unos elementos constituyentes de la organización:
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Está formada por individuos: alumnos, profesores, etc.
Orientada hacia fines y objetivos. Posee funciones diferentes que le asigna la sociedad en la que está enmarcada. Coordinación racional intencionada. Continuidad en el tiempo.
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Los contenidos de la organización escolar son:
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Elementos materiales: aspecto espacial y funcional
Elementos materiales: aspecto espacial y funcional. Además el aprovechamiento de los recursos se considera de tipo abierto.
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Elementos personales: el maestro con su formación
Elementos personales: el maestro con su formación. El alumno con su calificación y admisión. El director con la dirección del centro. Los departamentos, los equipos, la gestión educativa y los servicios de apoyo.
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Elementos metodológicos y formales: con planes y programas educativos
Elementos metodológicos y formales: con planes y programas educativos. El trabajo en equipo, la cooperación, el clima disciplinario y los sistemas escolares.
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Díez Berrendero, Verónica
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