Tercer encuentro 22 de mayo de 2013 Curso “Aprendiendo con la radio: Un espacio para la comunicación” Presencial- Proyecto 111/11 NC -20 Hs. Reloj – Dictamen Nº 8896- resolución Nº: 172/11 – Puntaje 0,44- CIIE MERCEDES- Instituto Ciudad de Mercedes- MAYO DE 2013- Tercer encuentro 22 de mayo de 2013

Nuestro 3º encuentro Concepto y características del GUION Tipos de GUIONES: literario y radiofónico Escuchas de Documentos atemporales: a) Don Luis Landriscina 500 años Editor de sonido: menú principal. Tutoriales TP Nº 3 grupal: “Guión y ensayo de producción de 2 o 3 minutos”. Género ficción. 6.

"El Guión radiofónico, el texto escrito del texto radiofónico" ¿Qué es un Guión? "El Guión radiofónico, el texto escrito del texto radiofónico"   “A propósito del Guión cinematográfico se ha dicho que " el guión funciona como una enunciación verbal susceptible de transformarse en imágenes". El Guión radiofónico es también un enunciado verbal y tiene un carácter funcional semejante: la representación de la imagen sonora en un código de escritura.“ BALSEBRE, Armand (1994) "El lenguaje radiofónico". Cátedra. Signo e imagen. Madrid

Tareas domiciliarias TP Nº 4 individual “Desgrabación de un fragmento de radioteatro” (domiciliario) Fecha de entrega: 29 de mayo TP Nº 5 grupal: “Guión , producción y edición de un Debate o mesa redonda o editorial” (En clase y domiciliario) Guión: 5 de junio Producción Terminada: 19 de junio

Manual de capacitación 1. por José Ignacio Vigil - (1986). “La Entrevista” ALER. Quito

En la wiki: TORRES,R. F. “El Guión radiofónico”. Modelo de grilla La entrevista Páginas de acceso de sonido y música libres

TP Nº 4 individual “Desgrabación de un fragmento de radioteatro” (domiciliario) Fecha de entrega: 29 de mayo por mail y/o en papel. Elegir un radioteatro o documento atemporal con formato similar afín a su área de trabajo docente. (Puede buscarse en Radio Nacional u otras radios y /o en páginas de la WEB como www.radioteca.net.com) Diseñar un modelo de grilla Seleccionar un fragmento de un mínimo de 4 minutos. Escribir el Guión radiofónico. (Desgrabar)

Realizar el trabajo de preproducción acerca del eje elegido TP Nº 5 grupal: “Guión , producción y edición de un Debate o mesa redonda o editorial” (En clase y domiciliario) Guión: 5 de junio Producción Terminada: 19 de junio Consensuar un tema relacionado con el área de trabajo docente de la mayoría de los miembros del grupo. (Ver Diseño curricular) Realizar el trabajo de preproducción acerca del eje elegido Diseñar el Guión Producirlo y editarlo Entregar por escrito, Guión y relato anecdotario En formato audio, la edición.

TRABAJOS PRACTICOS TP Nº 1 grupal: “Puntos de vista de una misma noticia. Análisis.” (domiciliario) TP Nº 2 grupal: “ Producción de un minuto”. Género libre (En clase 15/5) TP Nº 3 grupal: “Guión y ensayo de producción de 2 o 3 minutos”. Género ficción. (En clase 22 de mayo) TP Nº 4 individual “Desgrabación de un fragmento de radioteatro” (domiciliario) Fecha de entrega: 29 de mayo TP Nº 5 grupal: “Guión , producción y edición de un Debate o mesa redonda o editorial” (En clase y domiciliario) Guión: 5 de junio Producción Terminada: 19 de junio EVALUACIÓN FINAL. Individual presencial y escrita: 12 de junio

EVALUACIÓN FINAL. Individual presencial y escrita: 12 de junio Estará basada en los trabajos realizados en el contexto del curso. Será a libro abierto (con la bibliografía y los diseños curriculares). Tendrá consignas tendientes a la producción, el análisis, propuestas y sobretodo acotados al rol y proyectos reales (en vigencia y de futura realización) Criterios de evaluación: Articulación teoría y práctica. Incorporación de conceptos y/o citas de la bibliografía. Grado de creatividad. Adecuación a la consigna, al rol y al proyecto.

Vayan leyendo… Hasta el miércoles próximo! Mariela