¿QUÉ DEBERÍAN SABER SOBRE LA EVALUACIÓN?
1ª CLARIFICAR Evaluacion Autoevaluacion Coevaluacion Formativa Sumativa Heteroevaluacion Retroalimentacion Proceso.
2ª FENOMENOS HACE EXPLICADOS ¿Qué deberían saber sobre la evaluación, para promover una nueva cultura de evaluación en su institución? que es evaluación? por que realizar una evaluación? cuando evaluar? que evaluar? por que mejorar la evaluación? como mejorar la evaluación?
3 ANALIZAR EL PROBLEMA Que es Evaluación? proceso dinámico, continuo de valorar los resultados de: conocimientos, actitudes, habilidades. Por que realizar una evaluación?: 1.para mejorar los resultados del aprendizaje. 2.Para diagnosticar conocimientos previo. 3.Para valorar el PROCESO educativo, de manera formativa.(haciendo énfasis en la retroalimentación) 4.Para darle un valor sumativo a los productos del aprendizaje.
Cuando evaluar? 1.Al Inicio, en el proceso, al final y de forma continua.(auto-evaluacion) Que evaluar? 1.Individualmente: conocimiento, habilidades, creatividad, actitudes (metacognicion) y los valores (ejem: responsabilidad. etc.) 2.Grupalmente: colaboración, interacción (grupal), participación y valores grupales.
por que mejorar la evaluación? 1.Para evitar la desigualdad-y fomentar la diversidad. 2.Para estimular la autoformación. 3.Para evitar improvisaciones. como mejorar la evaluación? 1.La cantidad de evaluaciones no es sinónimo de aprender mas. " por mas que se pese al puerco, no pesara mas, quizás pese menos por tanto llevarlo y traerlo a la bascula” 2.Evaluar la “actividad de evaluación”. 3.Uso de métodos didácticos y atractivos. 4.Hacer de la evaluación un proceso de comprensión y mejora de la educación.
5ª FORMULACIONES DE LOS OBJETIVOS Conocer que es evaluación Saber por que realizar una evaluación Determinar cuando evaluar Conocer que evaluar Conocer por que mejorar la evaluación Determinar como mejorar la evaluación
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