UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y MATEMÁTICA MÓDULO: DISEÑO DE MATERIALES EDUCATIVOS ENSEÑANZA ASISTIDA POR EL COMPUTADOR SECCION: 71 INTEGRANTES: CARMEN CACERES HUMBERTO CARRASCO JHOAN INDRIAGO

ENSEÑANZA ASISTIDA POR EL COMPUTADOR Es el conjunto de tecnologías y dispositivos derivados de la computación o informática, que pueden ayudar al proceso de enseñanza, aprendizaje e instrucción.

CARACTERISTICAS DE LA EDUCACIÓN ASISTIDA POR COMPUTADORA Dominio de procesos que determinan la generación, apropiación y uso del conocimiento. Capacidad para trabajar en ambientes de tecnologías de información y comunicación. Deseos de propiciar y facilitar el aprendizaje. Capacidad para despertar el interés, la motivación y el gusto por aprender. Disponibilidad para aprender por cuenta propia y a través de la interacción con otros.

ASISTIDA POR COMPUTADORA FORMAS DE LA EDUCACIÓN ASISTIDA POR COMPUTADORA TUTORIAL: Trata de presentar un material en la pantalla de la computadora y eventualmente hace preguntas sobre dicho material. MODALIDAD DE EJERCITACIÓN Y PRÁCTICA: Trata de que los usuarios adquieran una habilidad sobre algo sin la necesidad de la teoría. MODALIDAD DE JUEGOS: Son aquellos programas en que se emplean par a el entretenimiento, el desafío y la diversión.

MODALIDAD DE SIMULACIÓN: Es cuando se emplea la computadora para presentar una escena cambiante en el tiempo. para el entretenimiento, el desafío y la diversión. MODALIDAD DE HERRAMIENTAS COMPUTARIZADAS: Son aquellas aplicaciones pre-programadas, que sirven de auxiliar a las tareas educativas o de enseñanza . MODALIDAD DE DESCUBRIMIENTO: Se entiende por descubrimiento al conjunto de programas que permiten que el usuario aprenda algo por inferencia o deducción.

LA EDUCACIÓN ASISTIDA POR COMPUTADORA COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA Esta estrategia consiste básicamente en llevar adelante las tareas habituales que involucra un curso de formación – transmisión de contenidos, práctica y ejercitación, evaluación del conocimiento, etc. por intermedio de una computadora y de las tecnologías de comunicación que habitualmente se relaciona con ella.

LA EDUCACIÓN PRESENCIAL VS ENSEÑANZA ASISTIDA POR COMPUTADORA Las instituciones que ofrecen formación presencial están comenzando a utilizar las nuevas tecnologías como recurso didáctico y como herramienta para flexibilizar los entornos de enseñanza-aprendizaje. Se puede pensar en programas mixtos, en los que los estudiantes asisten a unas pocas clases y siguen formándose en sus casas o puestos de trabajo a través de los recursos por línea de la institución, accediendo a sus profesores cuando lo necesiten. Este grado de flexibilidad permitirá que muchas personas con obligaciones familiares o laborales puedan seguir formándose a lo largo de sus vidas.

Control del tiempo y secuencia del aprendizaje por el alumno. Ventajas de la Educación Asistida por Computadora Interacción Alumno-Maquina Participación activa del alumno en la construcción de su propio aprendizaje. Control del tiempo y secuencia del aprendizaje por el alumno. A través de la retroalimentación inmediata y efectiva, el alumno puede aprender de sus errores. Permite el desarrollo cognitivo del estudiante. La posibilidad de crear micro mundos que le permiten explorar y conjeturar.

DESVENTAJAS DE LA EDUCACIÓN ASISTIDA POR COMPUTADORA La Accesibilidad puede que no sea igual para todos. La Resistencia del usuario a las nuevas tecnologías mejor conocida como resistencia hombre-maquina. Costo de maquinas y software elevados. Poca inducción antes de usar los programas. Los cambios tecnológicos que son tan frecuentes. Falta de interacción alumno-profesor.

APRENDIZAJE EN LÍNEA – E-LEARNING Puede ser definido como el proceso mediante el cual un estudiante interactúa en tiempo real -vía Internet- con el facilitador, el objeto de estudio y otros estudiantes con el fin de obtener apoyo durante la adquisición de algún conocimiento sobre tal objeto.

FIN