ASTRO-CHILE LABORATORIO DE PERCEPCION REMOTA 2006 COLEGIO GERMAN RIESCO LA SERENA Directora: Eliana Margarita Pinto Contreras Jefe Técnico: María Irene Zepeda Álvarez profesoras: - Oriale Elizabeth Castellón Zumarán - Ana Maria Grez - Gloria Zúñiga Álvarez Cursos en participación: 7 año C y 2º año B

7° Año C

2º Año B

METODOS Y PROCEDIMIENTOS DESARROLLADOS En el desarrollo de la guía del laboratorio utilizamos el Método Científico. En el desarrollo de la guía del laboratorio utilizamos el Método Científico. Se empleó en todas las clases una metodología Activa Participativa, en las que se privilegió el trabajo en equipo, salidas a terreno, investigaciones a través de Internet etc. Utilizamos algunos elementos tecnológicos como: cámaras digitales y computadores.Desarrollamos las guías empleando Word y Paint.Para nuestra presentación final usamos Power Point. Se empleó en todas las clases una metodología Activa Participativa, en las que se privilegió el trabajo en equipo, salidas a terreno, investigaciones a través de Internet etc. Utilizamos algunos elementos tecnológicos como: cámaras digitales y computadores.Desarrollamos las guías empleando Word y Paint.Para nuestra presentación final usamos Power Point.

Lo que se nos hizo más difícil mientras desarrollábamos la guía fue: lo relacionado con el color falso y la luz infrarroja. Distinguir a que lugar correspondía el punto solicitado de acuerdo a las coordenadas geográficas. Lo que se nos hizo más difícil mientras desarrollábamos la guía fue: lo relacionado con el color falso y la luz infrarroja. Distinguir a que lugar correspondía el punto solicitado de acuerdo a las coordenadas geográficas. Los desafíos más importantes fueron las salidas a terreno en las cuales teníamos que cumplir con las expectativas que nos habíamos propuesto. Los desafíos más importantes fueron las salidas a terreno en las cuales teníamos que cumplir con las expectativas que nos habíamos propuesto. Las conclusiones finales las obtuvimos después de haber desarrollado las guías, resuelto las operaciones matemáticas y comprobado si nuestras hipótesis eran verdaderas. Las conclusiones finales las obtuvimos después de haber desarrollado las guías, resuelto las operaciones matemáticas y comprobado si nuestras hipótesis eran verdaderas. Tópicos a profundizar y discutir

Conclusiones Lo que aprendimos fue: Localizar los puntos de nuestra región,empleando las coordenadas geográficas. A medir la distancia entre algunos lugares, dados puntos de referencia. Descubrir el relieve de la ciudad y sus alrededores. Distinguir entre colores falsos y verdaderos. Conocer el significado de píxeles y su medición. C Comparar lugares geográficos diferentes y establecer hipótesis. R Relacionarnos con nuestros pares geográficamente distantes.