Por: Prof. María Del C. Vélez Esc. Elemental Urbana de Guaynabo Grupos de 4to. Y 5to.

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2 Por: Prof. María Del C. Vélez Esc. Elemental Urbana de Guaynabo Grupos de 4to. Y 5to.

3 Reflexionemos…

4 Problema de Investigación Los estudiantes de quinto grado aún tienen dificultad para poder realizar tareas de matemática de multiplicación por no saberse las tablas.

5 Asi terminan los estudiantes… Por que se les dificulta aprender tantas operaciones numéricas…

6 Meta y Expectativa a Lograr Hay 25 estudiantes del quinto grado de la Esc. Nueva Elemental Urbana no se saben las tablas de multiplicación. Se espera que por lo menos un 80 % de los estudiantes pueda lograr aprender las tablas y aplicarlas en ejercicios dados.

7 Descripción de Escuela y Grupo Lugar: Esc. Nueva Elemental Urbana Cantidad de Participantes: 25 estudiantes ( de dos grupos de la escuela) Grado: Quinto Grado Materia: Matemática

8 Pregunta de Investigación ¿Cómo los estudiantes aprenderán las tablas de multiplicar de una forma diferente y más interesante?

9 Metodología ( estrategia y procedimientos utilizados) Para que los estudiantes puedan aprender multiplicar de una forma diferente. Se les explicará la multiplicación como lo hacen los chinos como una posible alternativa más para poder multiplicar mejor.

10 Metodología (ejemplos)

11 Veamos como se hace…

12 Metodología Para que los estudiantes puedan aprender de una manera diferente a multiplicar se les explicará como podrán aprender las tablas como lo hacen los estudiantes de una compañera Maestra en Carolina. (Esc. Juana Méndez) con solo 37 combinaciones. Se le enviará a los padres desde el primer día de clases para que practiquen a diario.

13 Metodología ( estrategia y procedimientos utilizados) Se hará una Pre y Post Prueba para poder saber el antes y después de la enseñanza de dichos sistemas para Multiplicar.

14 Pre y Post - Prueba

15 Metodología Estrategia: Se dividirá el grupo en dos. Frecuencia por semana: Se tarbajará con ellos dos veces por semana. Un día para enseñar los sistemas y otro para la práctica.

16 Referencias… MULTIPLICACION EN LA CHINA Por; 18/06/2015 Mateslibres.com

17 Referencias… Gracias a mi compañera la Prof. Carmen Padilla del Taller Linus de la Inter Metro.

18 GRACIAS POR SU ATENCIÓN