La pizarra digital en casa Ponente: Inés María Monreal Guerrero Soria, 19 de abril de 2012 Jornadas de innovación: nuevos caminos digitales en la escuela CFIE SORIA

¿Por qué el cambio en el paradigma educativo?

¿Qué modelo de enseñanza nos sentimos cómodos los docentes? ¿En cuál nos sentimos identificados?

“La resistencia del profesorado al cambio, el hecho de que no hay evidencias sobre la efectividad real del uso de los ordenadores en el aprendizaje, las deficiencias de formación en el conocimiento del hardware y el software y la falta de dedicación y medios” (Gross, 2000:83)

“la auténtica revolución tecnológica está en manos del profesorado, que debe adquirir un compromiso ambicioso con los avances que la tecnología informática pone a su disposición” (Rosal del, I. 2010:33)

ALFABETIZACIÓN MÚLTIPLE “una alfabetización que no se refiera simplemente al tradicional leer y escribir, sino a las destrezas, conocimientos y aptitudes necesarias para vivir plenamente en sociedad y procurar un mundo mejor” Gutiérrez (2003: 49)

COMPETENCIA DIGITAL “para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento, los estudiantes deben utilizar la tecnología digital con eficacia.” (UNESCO, 2008)

APLICACIÓN WEB

NOTEBOOK EXPRESS Versión online del programa de SmartNotebook

REQUISITOS TÉCNICOS 1.- Instalar en un servidor 2.- Sistema operativo: Linux o similar 3.- PHP Apache versión MySQL versión PHPM y Admin 7.- Espacio libre de 50 Mb

INSTALACIÓN COMPLETA EN UN SERVIDOR 1.- Acceder a la página webpágina web 2.- Copiar y pegar los archivos de la carpeta “aplicación” en el servidor 3.- Abrir el archivo “index.php” 4.-Acceder como administrador a la aplicación Usuario: admin. Contraseña: admin

5.- Entrar al apartado modificar datos y contraseñas y completar los datos necesarios para finalizar la instalación. 6.- Crear con PHPM y Admin la base de datos, conforme a la información introducida en el apartado “Modificar datos y contraseñas”

APLICACIÓN

Profesor como administrador Acepta PDF, PNG, JPG, PPT, ODT

“Las TIC no generan por sí mismas una verdadera renovación pedagógica. Es decir, para que una determinada tecnología o herramienta llegue a representar una contribución sustantiva a la mejora de la enseñanza y de la formación, lo que es imprescindible es que los docentes que la utilicen cuenten con modelos pedagógicos bien armados y justificados para ello”. (Pablos, 2009)

GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN