UNIVERSIDAD NACIONAL DE PANAMA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR   CURSO: 601 Grupo No-2 situación actual en la educación superior PRESENTADO POR:   PANAMA 4 DE FEBRERO DE 2012 Juan Chavarría 4-218-990 Silvia Medina 8-730-2368 Yira Solís 8-230-1013 Karen Suñé 8-469-775

Introducción Debemos reconocer que la educación es capaz de provocar cambios favorables en un individuo particular y en la sociedad. Para lograr cambios se hace necesario transformaciones en las formas de organizar y operar. La atmósfera que se concentra sobre Panamá es de renovación , una meta de superación que se intensifica por ofrecer programas atractivos e innovadores.

REALIDAD EDUCATIVA A NIVEL SUPERIOR Situación actual de la educación superior Las características del nuevo milenio. Alianzas. Descentralizar. Tecnología

REALIDAD EDUCATIVA A NIVEL SUPERIOR Situación actual de la educación superior Deficiencias económicas Aumento de las universidades privadas. Las carreras tienden a repetirse Pocas ofertas de estudios de doctorado

REALIDAD EDUCATIVA A NIVEL SUPERIOR Las políticas educativas. Proyecto de ley 215 que crea el sistema nacional de evaluación y acreditación. 9 años Objetivo: organizar la educación superior.

REALIDAD EDUCATIVA A NIVEL SUPERIOR Perfil del educador en nivel universitario Ética Profesional. Evaluación del desempeño del docente universitario Modalidades de la educación superior

Modalidades de la educación superior Perfil del educador en nivel universitario. Aborde con propiedad nuevos paradigmas Apunte a la visión de educación de calidad Destrezas para manejar nuevas tecnologías Competitividad profesional Adecuado perfil de personalidad

Modalidades de la educación superior Ética Profesional Es enseñar con el ejemplo. El educador debe revestirse de los más nobles ideales y valores con la más sincera actuación. La ética profesional no sólo contempla los deberes del educador sino también sus derecho Base del respeto

Modalidades de la Educación Superior en Panamá Evaluación del desempeño del docente universitario Contribución del funcionario : propósitos y objetivos Mecanismo aptitudes- actitudes positivas Objetivo : identificar y facilitar la solución de problemas.

REALIDAD EDUCATIVA A NIVEL SUPERIOR Acceso a la educación superior La educación superior en Panamá se organiza en torno a dos niveles: el pregrado y el postgrado Los postgrados se estructuran en cursos de postgrado, maestrías y doctorados, siendo este último el grado académico más alto existente en la educación superior.

REALIDAD EDUCATIVA A NIVEL SUPERIOR Presupuesto del sector público en la educación universitaria El aporte del Estado para el financiamiento de la educación superior oficial no crece al mismo ritmo del incremento de la matrícula y las demandas de educación superior.

REALIDAD EDUCATIVA A NIVEL SUPERIOR Perspectivas y retos de la educación superior Retos para garantizar la calidad Los gobiernos han centrado su atención a los problemas relativos Calidad. Evaluación. Acreditación. Retos frente a la globalización El fenómeno de la globalización esta basado en la organización y operación de las estrategias importadas por las compañías transnacionales.

REALIDAD EDUCATIVA A NIVEL SUPERIOR Perspectivas y retos de la educación superior Retos frente al avance tecnológico El hombre se educa durante toda la vida (tiempo y edad escolar) Todas las posibilidades educativas que ofrece la vida en sociedad (espacio escolar)

REALIDAD EDUCATIVA A NIVEL SUPERIOR Universidades públicas y privadas Públicas Privadas Universidad de Panamá (UP) International University (INTERUNI) (La Chorrera - Panamá) Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI) (David)  Laureate International Universities (ULACIT) Universidad Especializada de Las Américas (UDELAS)  Universidad Abierta y a Distancia de Panamá (UNADP) (Panamá) Universidad Tecnológica de Panamá (UTP)  Universidad de Louisville (Panamá) Universidad Marítima Internacional de Panamá (UMIP)  Universidad de Cartago (UCA) (Panamá)   Universidad del Arte Ganexa (Panamá)   Universidad del Istmo (UDI)  Universidad Interamericana de Panamá (UIP) (Panamá) Universidad Latina de Panamá (ULAT) Universidad Latinoam. de Comer. Ext. (ULACEX) (Panamá) Universidad Metrop. de Edu. Cs. y Tec. (UMECIT) (La Chorrera - Panamá) Univ. Marítima Internacional de Panamá (UMIP) (La Chorrera) Universidad Panamericana (UPAM) (Panamá) Universidad Santa María La Antigua (USMA) Universidad Americana (UAM) (La Chorrera - Panamá) Universidad ISAE (Panamá) Universidad de Técnicas de la Comunic. (UTC) (Panamá) Escuela de Arquitec. y Diseño de Am. Lat. y el Caribe (Panamá) Universidad Oteima (David)

REALIDAD EDUCATIVA A NIVEL SUPERIOR Las universidades oficiales y particulares poseen un régimen de autonomía consagrada en la Constitución Política de la República de Panamá. Sistema de Gobierno

Muchas Gracias . Bibliografía 1.http://telescopi.upc.edu/docs/panama/Sistema%20de%20Educaci%C3%B3n%20Superior/INFORME%20SOBRE%20EL%20SISTEMA%20DE%20EDUCACI%C3%93N%20SUPERIOR%20DE%20PANAM%C3%81%202011.pdf 2.http://mt.educarchile.cl/mt/jjbrunner/archives/PANAMA.pdf 3.http://www.monografias.com/trabajos6/dopa/dopa.shtml 4.http://www.ub.edu/geocrit/sn-45-39.htm 5.http://www.udelas.ac.pa/vol1/estela1.htm