TALLER DE MOTIVACIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

DIÁMICA DE PRESENTACIÓN DI TU NOMBRE. PORQUÉ HAS DECIDIDO HACER ESTE CURSO. PARA QUÉ CREES QUE SIRVE ESTE CURSO.

TALLER DE MOTIVACIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO CONTENIDOS: Bloque 1: Conocimiento de uno mismo. Bloque 2: Técnicas para la administración del tiempo. Bloque 3: La autoestima. Bloque 4: Las habilidades sociales Bloque 5: Técnicas de resolución de problemas. Bloque 6: La inteligencia emocional

TALLER DE MOTIVACIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO METODOLOGÍA: PRESENCIAL Y ON-LINE CADA 15 DÍAS, UNA SESIÓN PRESENCIAL DE 3 HORAS. LOS LUNES Y MIÉRCOLES SE CUELGA EL MATERIAL EN EL PORTAL. PARA DUDAS O CONSULTAS, TUTORIAS POR E.MAIL. A CUALQUIER HORA, CUALQUIER DÍA.

TALLER DE MOTIVACIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO EVALUACIÓN: CADA PERSONA EVALUARÁ SU PROPIO PROGRESO. EVALUACIÓN CONTINUA DE LAS SESIONES PRESENCIALES Y MATERIAL ON- LINE.

TALLER DE MOTIVACIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO MASLOW, pirámide de necesidades, tª de la motivación, meter actividad que tenga un fin. TALLER DE MOTIVACIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel

Bloque 1: Conocimiento de uno mismo. 1. NECESIDAD DE AUTOCONOCIMIENTO -Debemos vendernos a nosotros mismos, para ello es necesario conocer nuestra virtudes, defectos, personalidad, gustos…

Bloque 1: Conocimiento de uno mismo. 1.1 BARRERAS DEL AUTOCONOCIMIENTO La negación de nuestros defectos. La propia naturaleza del autoconocimiento. La resistencia al conocimiento

Bloque 1: Conocimiento de uno mismo. DINÁMICA BIS A BIS: Objetivo: favorecer el autoconocimiento y desarrollar habilidades comunicativas. Actividad: Durante 10 minutos debéis hablar por parejas de quienes sois, que os gusta, que hacéis, de donde sois…. Posteriormente cada una deberá presentar a su compañera tras es bis a bis.

Bloque 1: Conocimiento de uno mismo. RESERVADO: serio, prudente, crítico VS ABIERTO: afectuoso, comunicativo participativo. AFECTA LOS SENTIMIENTOS: turbante, poco estable VS EMOCIONALMENTE ESTABLE: tranquilo, maduro, afronta la realidad CALMOSO: poco expresivo, poco activo, cautela VS EXCITABLE: impaciente, exigente, hiperactivo SUMISO: obediente, dócil, cede con facilidad VS DOMINANTE: agresivo, obstinado, autoritario SOBRIO: prudente, serio, austero VS ENTUSIASTA: animado, impetuoso DESPREOCUPADO: tranquilo, sin preocupaciones VS CONSCIENTE: con juicio, perseverante, sujeto a normas COHIBIDO: tímido, sensible a la amenaza VS EMPRENDEDOR: socialmente atrevido, decidido

Bloque 1: Conocimiento de uno mismo. SENSIBILIDAD DURA: realista, confía en sí mismo VS SENSIBLE: impresionable, dependiente . SEGURO: activo, le gusta la actividad en grupo, vigoroso VS DUBITATIVO: dudoso, reservado, individualista SERENO: apacible, seguro de sí mismo, confiado VS APRENSIVO: inseguro, preocupado SOCIABLE: atento, buen compañero VS AUTOSUFICIENTE: lleno de recursos, prefiere tomar sus decisiones POCO INTEGRADO: sigue sus propias necesidades, descuida las normas sociales VS INTEGRADO: autodisciplinado, control de su imagen RELAJADO: tranquilo, sosegado, tolerante VS TENSO: inquieto, rígido

Bloque 1: Conocimiento de uno mismo. DINÁMICA ADIVINA CÓMO ME VEN, CÓMO ME VEO Objetivo: favorecer un mejor autoconocimiento mutuo Actividad: se reparten cartulinas a cada participante y se le dice que escriban dos rasgos de personalidad con el que se identifiquen mas. Después debes de hacer lo mismo con cada una de tus compañeras, cada una deberá tener una caja o bolsa donde meterán luego cada cartulina correspondiente. Luego cada una leerá en voz alta las octavillas que encontraran dentro de su bolsa.

Bloque 1: Conocimiento de uno mismo. VIDEOFORUM: JORGE BUCAY, EL BUSCADOR Después de ver el video, ¿qué conclusiones sacas después de haber visto el video?

Bloque 1: Conocimiento de uno mismo. MATERIAL ON-LINE 1º ejercicio: Conócete a ti mismo 2º ejercicio: Selección de adjetivos, ¿cómo me describiría? 3º ejercicio: Tus puntos fuertes y tus puntos flojos, ¿cuáles te gustaría que dejaran de ser puntos flojos? 4º ejercicio: Selección de adjetivos, ¿cómo me gustaría que me describieran?