Plan de Estadísticas 2003 Propuesta preliminar Ministerio de Educación

Objetivos 2003 l Aumentar la calidad de los datos recopilados (validez) l Aumentar la eficiencia de los procesos de información (costos, tiempos) l Lograr un mayor conocimiento del Sistema Escolar utilizando nuevos datos y nuevos usos de los datos

Algunos elementos del Sistema Escolar l Actores: è Establecimientos è Sostenedores (“dueños”) è Docentes è Alumnos l Unidad de Captura: establecimiento, basado en un código identificador (RBD)

Algunos elementos del Sistema Escolar (2) l Algunas cifras: è establecimientos è docentes è estudiantes

Algunos elementos del Sistema Escolar (3) l Actuales procesos de captura de datos: è Matrícula è Rendimiento Escolar è Docentes (ejerciendo) Los tres procesos anteriores son censales, anuales y basados en Declaración Jurada de Formularios (papel)

Algunos carencias actuales de los procesos l Falta de mecanismos de validación l Subutilización de la infraestructura tecnológica instalada l Falta de un Lineamiento Estratégico para el manejo de la Información (valorarlo como activo clave) l Gestión del identificador (RBD)

Algunos carencias organizacionales l Falta de integración de sistemas de información l Falta de modernización de procesos (automatización, apoyo con tecnologías de información) l Falta de capacitación en usuarios, y conocimiento de la información disponible

Aumentar la calidad de los datos recopilados l Captura de datos sometidas a revisión: cálculo de errores (basado en muestras) l Análisis y triangulación de datos (comparación de datos de distintas fuentes) l Contraste de datos con otras fuentes: è Por ejemplo, Matrícula MINEDUC v/s CASEN

Aumentar la calidad de los datos recopilados (2) l Levantamiento institucional de requerimientos (pertinencia): Plan de Requerimientos y Carta Gantt Ministerial de Capturas de Datos l Evitar duplicidad de esfuerzos entre diversos programas y unidades

Aumentar la eficiencia de los procesos de información l Uso intensivo de tecnologías de información: è Aplicación para uso en colegios è Uso de e-paper (Formulario de Docentes) l Desafío: usar la infraestructura que el mismo MINEDUC ha instalado (por ejemplo, Red ENLACES)

Lograr un mayor conocimiento del Sistema Escolar l Nuevos datos è Registro de Estudiantes de Chile: datos individualizados de los estudiantes. Entre ellos: rendimiento escolar, datos personales básicos, docentes que le enseñaron. ESTOS DATOS SE VALIDAN CON EL REGISTRO CIVIL è Registro de Docentes (Idoneidad Docente) l Nuevos usos de los datos è Los nuevos datos permitirán nuevos indicadores y el mejoramiento de los actuales: Cobertura, Deserción Escolar

Comentarios finales l Posicionar el concepto de Plan Anual Estadístico l Generar una lógica de colaboración y confianzas l Generar valor agregado a los usuarios