ANTON SEMIONOVICH MAKARENKO Nació en bielopolie (ucrania) en 1888 y murió en Moscú en 1939. Fue un pedagogo ruso. Tras el triunfo de la revolución rusa fundo las casas cooperativas para huérfanos de la guerra civil, mas tarde fundo, bajo los auspicios de Stalin, el municipio de dzerjinski, donde trabajo hasta el fin de sus días. Fue muy importante en la unión soviética. Escribió muchas obras; una de las mas importantes titulada “poema pedagógico” por la experiencia en la colonia Gorki.
IDEAS PRINCIPALES DEL PEDAGOGO: El hombre se mueve según las leyes de la sociedad humana y no solo según las de la naturaleza. Educar niños y jóvenes de la calle. Trabajo colectivo. El hombre es producto de la experiencia.
El decía que el hombre siempre actúa según las leyes de la sociedad ósea que no por uno mismo sino por lo que la sociedad nos dice: Ej. sale una moda y todos la queremos seguir. Makarenko fundo la colonia Gorki en 1920 en bilopol, ucrania. Era una colonia para educar a niños y jóvenes de la calle, una experiencia muy bonita, aquí estos niños y jóvenes tenían que trabajar para sostener esta colonia, el les enseñaba a sentirse soviéticos, tenia alumnos muy difíciles pero el no se rendía. Al final todos trabajaban en armonía por el bien de la comunidad.
Para él el trabajo colectivo era muy importante decía que así se aprendía mas fácil y todo era mejor. El hombre es producto de la experiencia, el dice que la pedagogía se basa en la practica y la experiencia. Mientras mas practica tengamos así vamos teniendo mas experiencias.
Frases: Los niños y jóvenes, necesitan la mayor atención y formación para poder ser hombres de bien en el futuro. La educación familiar y escolar es lo mas importante para los seres humanos. El niño no es ni bueno ni malo por naturaleza, sino que es la educación la que decide este aspecto.
actividad Para esta actividad se deben organizar en grupos, yo les doy un trabalenguas, se lo deben aprender y cuando les diga lo dice todo el grupo. En esta actividad podemos ver la colectividad y la practica como método de enseñanza de Makarenko.