UNA CONSTELACIÓN DINÁMICA EN EL CRUCE DE DOS SIGLOS FAMILIA

I.-CORRELACIÓN SOCIO CULTURALES EJEDESVIGORIZACIÓN NUEVA MASCULINIDAD Vínculo Apego NUEVA PATERNIDAD PIRÁMIDE NUEVA MUJERNUEVO HOMBRE

II.- VINCULACIONES PARENTALIDAD Paternidad DEBERES- DERECHOS Maternidad MARCO RELACIONAL

POST QUIEBRE VINCULAR ATENTA PATERNIDAD LUCH ROL 92.50% Instrumentaliza Rol 95.50% CONSTELACIÓN DISUELTA MEDIACION

MATERNIDAD CUSTODIA Atribuciones Culturales Identidad Social 73.35% Costumbrismo Legal 95.00% DERECHO Impermeable Cambio Cultural 92.50% Protagonismo % NO RESPONDE Tendencia Cultural 85.00% FIGURA ESTEREOTIPO

PATERNIDAD NO CUSTODIA Infancia Alejada 84.81% Escinde 97.50% Paternidad Tránsito % Paternidad Casual 56.25% DESPERFILA ROL PRESENCIA PSICOSOCIAL Excluye 95.00% Muerte Virtual 93.75% Polariza Roles 75.00% Orfandad Artificial 60.00%

NIÑO MONOPARENTAL ¿Sujeto Jurídico? Desventajas Ausencia Presencial 83.75% Parentalización Disbalance 92.50% SECUELAS SAP Abuso Psicosocial 100% Cesantía Afectiva 98.75% Redes Referentes 96.25% Apego-Fusión Discordia

III.- QUIEBRES VECTORES ALIENACIÓN PARENTAL PATERNIDAD INGRÁVIDA ALIENACION JUDICIAL escinde ALIENACIÓN SOCIAL minimalista ALIENACIÓN PROFESIONAL sesgada SÍNDROME ALIENACIÓN PARENTAL tiranía

ALIENACIÓN JUDICIAL TRIBUNALES FAMILIA Focaliza Potencia Conflicto Relación Coparental Desconcierto Rol Desconocimient o Función Normativa DECRETA ALIENACIÓN FAMILIAR Carencia Equipo Desanturaliza

ALIENACIÓN SOCIAL AGENDA MEDIÁTICA Difusión Negativa Gratificación Social Ostracismo Pérdida Redes Soporte Ausencia Trivialidad DESPERFILA FAMILIA

ALIENACION PROFESIONAL ABOGADOS Etica Validan- Refuerzan Desconocimiento ESCINDE DINÁMICA Instituciones Peritaje Sistémico Infravaloración Redes Mentalidad Jurídica

PROFESIONALES SALUD MENTAL DIRECTRIZ UNILATERAL NOCIVIDAD CENTROS SALUD Entrevista Sugestiva Reiterativa Número Pericias Incide Veracidad Giran Experiencia Fortalece Construye Riesgo Psicosocial PERTURBA VÍNCULO Anamnesis Etapa Pensamiento Sintomatología

IV.- SÍNDROME DE ALIENACIÓN PARENTAL Ruptura de las fronteras afectivas familiares SAP Severa amenaza al sano desarrollo del niño. Se le victimiza psico-social mente y se destruye el equilibrio emocional con una de sus figuras paren tales. Conlleva desamparo clausura afectiva-física. Aspectos que inducen al quebranto de lazo parento filial. ALIENACIÓN PARENTAL Registra el progresivo proceso de deterioro comunicacional e interaccional generado por la incapacidad de ejercer la dinámica de roles recíprocos en la matriz de una familia disuelta, realidad que persiste cimentada por redes de parentesco intrafamiliar, inter generacional.

ALIENACION PARENTAL PROPULSORES NUEVA PATERNIDAD PAREJISMO CUSTODIA MONOPARENTAL Crisis versus Culpable SAP IDEACIONAL SITUACIONAL VIOLENCIA PSICOLÓGICA

DETONANTES SAP Interacción Conyugalidad 97.50% Conflicto Resocializar DICTADURA PARENTAL INTERNA Sentimientos

POTENCIADORES SAP DINÁMICA INFANTO- JUVENIL Temor Jerarquía Familia HOMOGENIZA Eludir Negación Nueva Pareja Culpabiliza SUGESTIÓN MANDATO

OBJETIVO CONDUCTA ALIENADORA DECONSTRUIR AusenciaDestrucción INSTRUMENTALIZA INFRAVALORA Interrupción Quiebre Obstrucción Quiebre Impedimento Distancia

FILTRO Desvinculados Emociones 96.25% Interjuego Abusivo 55.10% Cuota Alimentaria 81.25% Síndrome Ausencia Involuntaria Pérdida afectiva 97.50% ABUSO PSICOLÓGICO CIEN POR CIENTO Alejamiento Afectivo 78.50% Clima 71.50% Ansiedad-Angustia Tribunal 90.79% IMPEDIMENTO VINCULAR ‘tiranía afectos’ Estrategia represiva de asedio emocional al padre orientada a custodiar el vínculo conyugal. Perturba el equilibrio relacional parento – filial. (Steffen,G. 2005)l

PERITAJE Expedientes Datos Verificar Diagnósticos Incumplimiento Sentencia Denuncia Abuso 96.25% 100% Niño Directriz Inductiva Cercanía Física- Emocional Proceso Reiterativo Alecciona-Convence OBSTRUCCIÓN VINCULAR ‘ruptura afectos’ Estrategia punitiva de acoso a la relación vinculativa paterno-filial, orientada a deshonrar la imagen del padre a través de falsas denuncias de abuso, para disfuncionar la nueva dinámica afectiva post-quiebre conyugal. (Steffen,G.2005) visitas

DESAFÍO Gran Silenciado Cirugía del Olvido Hijos Desaparecidos Duelo Suspendido Interrupción Afectiva Principio Exención ALIENACIÓN FAMILIAR Redes Reinserción DESTRUCCIÓN VINCULAR ‘jibarización afectos’ Retención forzada del niño que queda suspendido de su origen (país) de su instancia pertenencia (familia) y del núcleo afectivo (padre). Steffen,G.2005)

V.-PARENTALIDAD ALIENADA PÉRDIDAS Desperfila Instrumentaliza PARENTECTOMÍA Difumina Permutable Excluida ALIENACIÓN PARENTAL Infravalora Conculcan Derechos

NIÑO ALIENADO PROLONGACIÓN YO Sobrecargado Conflicto Realidad Fantasía Ansiedad Regresión REPETICIÓN INTERGENERACIONAL Anárquico RIESGO PSICOSOCIAL Clima

VI.-TUICIÓN COMPARTIDA DESARTICULA RESTAURA RECONSTRUYE IGUALDAD PRESERVA PARADIGMA 100% DERECHO PARENTAL

VII.- RESTAURACIÓN DINÁMICA SIGNIFICADOS ESENCIALES NUEVA PATERNIDAD INDICADORES PSICOSOCIALES MODELO COPARENTAL CONVENCIONES ESTATUTO FILIATIVO LINEAMIENTOS

MODELO COPARENTAL FAMILIA COPARENTAL ACUERDOPRINCIPIO PROTAGONISMO ESTABILIDAD COPARENTALIDAD SISTEMA ALTERNANCIA

PRINCIPIO COPARENTAL Integración

AUTORIDAD ACUERDO ESTRUCTURA FLEXIBILIDAD ALIANZA ESPACIO VINCULAR SOPORTE EMOCIONAL PROTAGONISMO COPARENTAL

EJECUCIÓN COPARENTAL CUSTODIA COMPARTIDA- PATRIA POTESTAD DERECHO CONVIVENCIA RATIFICADO TRIBUNAL TIEMPO ALTERNANCIA RÉGIMEN RESIDENCIAL SISTEMA ALTERNANCIA

LINEAMIENTO PRÁCTICO ALTERNANCIA CON TODOS LOS HIJOS LACTANCIA VACACIONAL FESTIVIDADES CUMPLEAÑOS PROCESO EDUCACIONAL COLABORACIÓN EQUITATIVA DERECHO CONVIVENCIA ACCESO ENFERMEDAD

ESTABILIDAD COPARENTAL EJES Alivia Reduce Nivela Roles Normas Modelos Resolución Aprendizaje Proyección Roles Organiza Profesional, Laboral Social, Personal RESPONSABILIDAD HUMANA PROGENITORES NIÑO

El hijo tiene derecho a crecer con un vínculo sano e integral protagonizado por sus dos padres, para historiar su propia familia, perfil que se plasma en la tuición compartida, paradigma que coincide con el interés superior del niño”. Steffen, G. (2002). El hijo tiene derecho a crecer con un vínculo sano e integral protagonizado por sus dos padres, para historiar su propia familia, perfil que se plasma en la tuición compartida, paradigma que coincide con el interés superior del niño”. Steffen, G. (2002). El hijo tiene derecho a crecer con un vínculo sano e integral protagonizado por sus dos padres, para historiar su propia familia, perfil que se plasma en la tuición compartida, paradigma que coincide con el interés superior del niño”. Steffen, G. (2002).

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