SITUACIÓN DE APRENDIZAJE “LAS CANASTAS DE FRUTAS” Elaborado por: Lic. Itzel Dávila Márquez Campo Formativo: Pensamiento Matemático Aspecto: Número Competencia: Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que le implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.
Aprendizajes Esperados: Usa procedimientos propios para resolver problemas. Explica qué hizo para resolver un problema y compara sus procedimientos o estrategias con los que usaron sus compañeros. Tiempo: 30 minutos Recursos: Dos canastas Frutas de plásticos Pirinola
Se forman dos equipos Se colocan dos canastas al frente del salón (una para cada equipo) Se colocan las frutas de plástico al lado de las canastas Los equipos toman decisiones para saber qué turno le toca a cada integrante Pasa un integrante, le da vuelta a la pirinola, y según lo que indique lo hace utilizando las frutas de plástico Se repite el procedimiento hasta que hayan participado todos los integrantes Al final se comparan ambas canasta e identifican la cantidad que existe en cada una.