Inversión en infancia América Latina y el Caribe Retos para 2009 a 2012: Presentación al Movimiento Global de la Infancia. Costa Rica Mayo Jorge Oroza M. Save the Children 12 de Mayo2009 Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

Desafíos en Inversión en la infancia al Enfrentar los efectos de la crisis económica sobre los niños, ante una situación que se agrava más. 2. Proponer políticas económicas de gestión a los estados en los niveles nacionales, regionales y locales. Poner en la agenda de programas anti crisis las demandas de los NNA. 3. Aportar al CDN con recomendaciones específicas. 4. Desarrollar y poner en marcha planes de incidencia en el tema de inversión en infancia. Conformar Mesas de Inversión en infancia a nivel de cada país y en una comunidad de aprendizaje regional. Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

Desafíos en Inversión en la infancia al Capacitar una masa crítica de expertos en tema a nivel nacional y regional. 6. Desarrollar un paquete de temas específicos para aportar en las políticas públicas. 7. Sistematizar los desarrollos y aportes de AL en el tema. 8. Crear espacios de confluencia entre la sociedad civil y el estado. Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

Línea de trabajo y organización MESA DIRECTIVA GRUPO TÉCNICO REGIONAL DESARROLLO DE CAPACIDADES DESARROLLO TEMÁTICO VINCULOS Y DIFUSIÓN ASESORIA MEXICOEL SALVADORPANAMAPERUBRASILHONDURAS VENEZUELA COLOMBIABOLIVIAURUGUAYNIARAGUAECUADORPARAGUAYARGENTINAGUATEMALA Expertas del CDN Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

MESA DIRECTIVA GRUPO TÉCNICO DESARROLLO DE CAPACIDADES DESARROLLO TEMÁTICO VINCULOS Y DIFUSIÓN ASESORIA MEXICOEL SALVADORPANAMAPERUBRASILHONDURAS VENEZUELA COLOMBIABOLIVIAURUGUAYNIARAGUAECUADORPARAGUAYARGENTINAGUATEMALA Expertas del CDN Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

OBJETIVOS RESULTADOS E INDICADORES: INVERSIÓN EN INFANCIA 2. Goal Aporte al objetivo 2 y 5 del TPP de Sistemas Nacionales de Protección. Incorporar en el diseño, aprobación, implementación y evaluación de las políticas económicas acordes con las recomendaciones del CDN en al menos 5 países el enfoque de derechos en el tema de inversión e infancia. Países: Colombia, Nicaragua y Paraguay, Perú y El Salvador. 3. Objectives - Más y mejor usados recursos para los NNA en el Gasto público en 5 países de LAM - 5 países tienen en cuenta y aplican en el diseño de sus políticas económicas a largo plazo, en particular las referidas a Gasto Público algunas de las recomendaciones del CDN en el Día del Debate. - Organizaciones de NNA en 5 países participan proactivamente y logran la aprobación de proyectos que benefician directa a los NNA en los presupuestos participativos y la incidencia sobre el tema Inversión e Infancia. Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

- En 5 países se destinan más y mejores recursos para los NNA más vulnerables, marginales y/o excluidos. En especial para educación para NNA afectados por el conflicto armado y NNA con discapacidad. - 5 coaliciones nacionales y/o mesas de inversión e infancia de la sociedad civil disponen de equipos impulsores capacitados en niveles de excelencia en el tema de Inversión e Infancia. Adicionalmente las coaliciones participan en el diseño, implementación, evaluación y sistematización de planes nacionales y un plan regional de incidencia política en el tema de Inversión e Infancia.

MESA DIRECTIVA GRUPO TÉCNICO DESARROLLO DE CAPACIDADES DESARROLLO TEMÁTICO VINCULOS Y DIFUSIÓN ASESORIA Expertas del CDN 150 especialistas A nivel regional Sobre la base de los Aportes de los países y sus sistematización 15 mesas de Inversión E infancia 10 Planes de Incidencia nacional Y 20 local Comunidad de Aprendizaje regionaL Difusión de Recomendaciones Espacios Sociedad Civil y Estado Participación de NNA Aportes al CDN Desarrollo de Recomendaciones Medidas anti crisis Otras Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

HOJA DE RUTA DE INVERSIÓN EN INFANCIA ETAPADESCRIPCIÓN 1Conocimiento del Problema y formación de un Grupo Impulsor nacional. Esta etapa supone la decisión estratégica de trabajar de manera sistemática y regular el tema y la conformación de un equipo de trabajo especializado con la participación de profesionales economistas y asumir el enfoque de derechos y el uso de la Convención de Derechos del Niño como un instrumento de incidencia política. Desarrollo de los instrumentos para la analizar en la macroeconomía y particularmente en los presupuestos públicos de los Niños. Este tema se conoce como Visibilización. 2Contribución al debate.Aporte a la discusión sobre la vigencia de los derechos de los NNA. Parte de un Sistema Nacional de protección. Se resumen en el lema: La inversión justa y adecuada garantiza el cumplimiento y el pleno ejercicio de los derechos de las niñas y niños. 3Poner en agenda el tema.Incluirlo como tema importante en sus planes de trabajo, planificación estratégica, u objeto de diseño o incidencia de políticas públicas, por parte de organizaciones de la Sociedad Civil y los Estados. 4Influir en quienes toman las decisiones de políticas públicas. Se tienen resultados concretos, objetivos y verificables aunque sean parciales. Incluye la aprobación de políticas de Estado, Planes Nacionales de lago y mediano plazo entre otras 5Cambios en las políticas públicas.Incluye resultados o logros concretos en la aprobación de políticas públicas. Especialmente en el plazo jurídico. Redispone de listado. 6Políticas públicas en implementación. Se ponen en marcha medidas concretas en tema de gestión. Se dispone de listado. 7Cambios en la vida de los NNA.Mejoran la situación de bienestar y protección de los NNA. Se dispone de listado de indicadores demostrativa. 8SostenibilidadSe refiere a la permanencia de políticas públicas en el tiempo. Incluye sostenibilidad, técnica, institucional e económico financiera. [1] [1] Relatoría del Día del Debate [2] [2] El CDN ha encargado a UNICEF el desarrollo de dichos indicadores el Día del Debate. Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

INDICADORES DE INVERSION E INFANCIA. CASO DEL PERÚ. Registro de Nacimiento y de Identidad. Atención a la Mujer Gestante. Atención de Niño Sano menor de cinco años. Atención de Enfermedades Diarreicas Agudas. Atención de Enfermedades Respiratorias Agudas. Atención de Neonato Menor de 29 días. Control de asistencia de profesores y alumnos. Atención educativa prioritaria a niños y niñas de cinco (5) a siete (7) años. Formación matemáticas y comprensión de lectura al final del primer ciclo de primaria (2do.año de primaria). Acompañamiento Pedagógico a Docentes en el Aula. Capacitación a docentes. Atención a infraestructura Escolar en condiciones de riesgo. Vigilancia y Control de la Calidad del Agua para consumo humano. Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

MESA DIRECTIVA GRUPO TÉCNICO DESARROLLO DE CAPACIDADES DESARROLLO TEMÁTICO VINCULOS Y DIFUSIÓN ASESORIA 150 especialistas A nivel regional Sobre la base de los Aportes de los países y sus sistematización 15 mesas de Inversión E infancia 10 Planes de Incidencia nacional Y 20 local Comunidad de Aprendizaje regionaL Difusión de Recomendaciones Espacios Sociedad Civil y Estado Participación de NNA Aportes al CDN Desarrollo de Recomendaciones Medidas anti crisis Otras Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

MESA DIRECTIVA GRUPO TÉCNICO REGIONAL DESARROLLO DE CAPACIDADES DESARROLLO TEMÁTICO VINCULOS Y DIFUSIÓN ASESORIA Federico ArnillasJorge SaenzMaila LeónMari Carmen FrancoEnrique VázquezFederico SosaSilvia MacciottaRodolfo MendozaJorge OrozaOtros…… Voluntarios Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

MESA DIRECTIVA GRUPO TÉCNICO DESARROLLO DE CAPACIDADES DESARROLLO TEMÁTICO VINCULOS Y DIFUSIÓN ASESORIA Módulo 1 Módulo 2 Módulo Nacional Pasantías Programa de formación en base a Un estudio de competencias en el Tema inversión en infancia. Se encamina a programa de maestría Con certificación académica. Incluye la formación de planta docente Altamente especializada y el desarrollo De materiales de formación y ejercicios Prácticos. Incluye formación a nivel regional y local Incidencia Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

MESA DIRECTIVA GRUPO TÉCNICO DESARROLLO DE CAPACIDADES DESARROLLO TEMÁTICO VINCULOS Y DIFUSIÓN ASESORIA Plan de trabajo país Plan de formación Plan de Incidencia Aspectos específicos Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

Cada país debe tener: 1. Una mesa nacional de Inversión e infancia. 2. Un Grupo técnico multi institucional 3. Dos profesionales que se denominan Puntos Focales para coordinar las relaciones con otros países. 4. Un Plan de Incidencia Regional. 5. Contar con la participación de los Niños, Niñas y Adolescentes organizados. 6. Aportar regularmente con temas priorizados. 7. Asumir el desarrollo de temas en una división del trabajo regional. 8. Estar permanentemente articulada a la Plataforma virtual. 9. Tener un red de voluntarios y profesionales articulados. Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

MESA DIRECTIVA GRUPO TÉCNICO DESARROLLO DE CAPACIDADES DESARROLLO TEMÁTICO VINCULOS Y DIFUSIÓN ASESORIA Plataforma Virtual Boletín Noticias Comunidad de aprendizaje Campañas mediáticas Jorge Oroza - II Taller Latinoamericano sobre Inversión en Infancia septiembre 2009

MESA DIRECTIVA GRUPO TÉCNICO DESARROLLO DE CAPACIDADES DESARROLLO TEMÁTICO DESARROLLO TEMÁTICO VINCULOS Y DIFUSIÓN ASESORIA Desarrollo y seguimiento de recomendaciones del CDN Desarrollo y seguimiento de recomendaciones del CDN Efectos de la crisis Comentario General Temas priorizados: costo calidad efectividad educación, salud, Primera infancia, pobreza, migraciones, Adolescentes, banco de proyectos local, otros Temas priorizados: costo calidad efectividad educación, salud, Primera infancia, pobreza, migraciones, Adolescentes, banco de proyectos local, otros Guía reportes CDN Indicadores II Guía participación NNA Sistema Nacionales de Protección Sistema Nacionales de Protección Se conformarán Grupo de trabajo Por cada tema

TEMAOFERTA O DEMANDA TEMAOFERTA O DEMANDA PROGRAMA DE CAPACITACION3Materiales de formación masiva 1Módulo 1: taller básicoDESARROLLO TEMÁTICO CO N GRUPOS DE TRABAJO 2Módulo 2: Taller Intermedio1Recomendaciones del CDN 3Módulo 3: Incidencia2Indicadores 4Intercambios3Sistema Nacional de Protección 5Taller Nacional o similar4Presupuestos Participativos 6Talleres específicos5Primera Infancia ASESORIA6Educación 1Planes de Incidencia7Costo Calidad Efectividad 2Planes de desarrollo Institucional9Salud, Crisis, Participación 3Por temas específicosGENERALES VINCULOS Y DIFUSIÓN1Punto Focal 1Plataforma Virtual2Aportes de recursos personas 2Recomendaciones del CDN3Aporte de recursos financieros

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