Instituto de Ciencias de la Salud Licenciatura en Gerontología Por un envejecimiento Activo y con dignidad

Articulación Curricular del Plan de Estudios en Gerontología 2° 3° 4° 5° 6° 1° Contexto biopsicosocial del adulto mayor 7° 8° Formación Básica Formación Profesional Fundamentos de la Biogerontología Fundamentos de la Psicogerontología Fundamentos de la Gerontología social Evaluación Gerontológica Formación Integral Investigación Gerontológica Intervención Gerontológica Ejes Temáticos y Campos Problemáticos Relaciones Socioafectiva s del adulto mayor Formación Terminal El sujeto senescente y los grupos Atención de la salud mental del adulto mayor Calidad de vida y envejecimiento activo: estrategias para la intervención Áreas de Formación For ma ció n Co mpl em ent aria

Área de Formación II: Fundamentos de la Psicogerontología De los problemas más acuciantes que enfrenta el adulto mayor son los relacionados con su salud mental. En la actualidad, el aumento de la incidencia y prevalencia de: Depresión, Alzheimer, Otras demencias y La ansiedad Son las que más laceran a este grupo de edad, aunadas a condiciones de vida cada vez más precarias.

Al tener como objeto de estudio la salud mental, esta área de formación, al igual que la anterior de salud física, está rodeada de múltiples factores que pueden afectarla. A medida que el tiempo transcurre, los órganos y los tejidos del cuerpo van envejeciendo; a este fenómeno se le conoce con el nombre de senescencia, y puede analizarse a través del estudio del ciclo vital. Si bien en la vejez es cuando aparecen el mayor número de problemas fisiológicos, hay un malestar objetivo, pero es incluso mayor el malestar subjetivo que se desprende de él; tanto unos como otros pueden llegar a afectar en menor o mayor medida la salud mental del sujeto senescente.

Objetivo General Comprender, a partir del ciclo vital, los procesos psicológicos del envejecimiento natural hasta su involución y patología, a fin de caracterizar los eventos psicológicos que impactan en la salud-enfermedad mental del adulto mayor y poder intervenir a fin de brindar un acompañamiento psicológico de calidad para el adulto mayor.

Objetivo Específico El gerontólogo pueda asimilar el funcionamiento normal de los sentidos y del psiquismo, así como las principales partes de las que se compone, para describir el proceso de involución que afecta a cada uno de los sistemas sensoriales como consecuencia de los procesos de envejecimiento no patológico, así como las alteraciones naturales que presenta la comunicación y el lenguaje en el proceso de envejecimiento, al lado del funcionamiento cognitivo-intelectual, vislumbrando las posibilidades de un crecimiento estructural y continuado, así como una reorganización adaptativa en donde las nociones de evolución cultural pueden sustituir a las de la evolución biológica, y de igual forma analizar los cambios degenerativos y de personalidad en el sujeto que envejece, a través del estudio de los procesos cognitivos, afectivos, volitivos y de socialización desde el punto de vista de la psicogerontología.

Asignaturas

Acompañamiento psicogerontológico por la serie de pérdidas que acompañan a esta etapa, los duelos al lado de depresión se podrían configurar como una constante. Este tipo de enfermedades son de las que más impacto tienen sobre la calidad de vida de los adultos mayores, ya que debilitan a la persona física, mental y socialmente, lo cual la torna más vulnerable a otros problemas, ya sea a nivel de una co- morbilidad o a condiciones económicas, sociales, jurídicas y familiares más difíciles de enfrentar de manera autónoma.