TALLER GENERAL Nº 8 Construyendo un Museo Virtual Adrián Villegas Dianta

Taller General Nº 8 Construyendo un Museo Virtual

INDICE 1.Presentación del tema 2.Construyendo un museo virtual 3.Presentando nuestro museo virtual 4.Conclusiones del tema 5.Vías de contacto del curso

1. PRESENTACIÓN DEL TEMA ¿Qué es un museo virtual? ¿Conocemos algún museo virtual? Antes de empezar… ¿qué potencialidades podría tener el uso de un museo virtual? ¿Cómo podría implementarse en el aula? ¿Qué potencialidades tendría que el estudiante visite y cree un museo virtual?

2. CONSTRUYENDO UN MUSEO VIRTUAL A) Introducción ¿Qué es un museo virtual? Conociendo algunos ejemplos de museos virtuales:  Google Art Project Google Art Project  Más información Más información

B) Conociendo la Herramienta de Construcción La presentación será bajo la herramienta on-line Googofrog ( La herramienta permite hacer «cuartos» virtuales en 3D cuyas paredes podemos adornar como museos Podemos crear nuestro avatar como usuario, visitar museos de amigos, adornar el nuestro e interactuar por audio y video con nuestros visitantes por medio de nuestra dirección

C) Construyendo Nuestro Museo Virtual Para construir nuestro museo virtual en Googofrog, debemos:  1. Ir a  2. Presionar en “Join now”, seleccionar cuenta free y completar el registro (recordemos conservar estos datos)  3. Ir al correo, presionar el link de activación y posteriormente ingresar nuestro nombre de usuario y clave  4. Nuestro museo ha de considerar las siguientes variables: Construir un museo sobre un contenido curricular Debe enfocarse en un nivel y tener una metáfora acorde al tema Se debe privilegiar la creatividad

3. PRESENTANDO NUESTRO MUSEO VIRTUAL La presentación que realizaremos la entregaremos de la siguiente forma:  1. Dentro de nuestro blog docente, crearemos una nueva entrada que se llame «Nuestro Museo Virtual»  2. Junto con linkear el museo mediante una imagen, debemos crear un breve texto que explique su uso pedagógico  3. Luego se debe enviar la entrada del blog según las instrucciones del profesor

4. CONCLUSIONES DEL TEMA ¿Qué potencialidades pedagógicas apreciamos en la construcción de un museo virtual en Googofrog, tanto desde la perspectiva del docente como del estudiante? ¿Cómo podemos utilizar Googofrog en el aula para poder realizar ejercitación, evaluación o trabajo con contenidos? ¿Cómo podríamos trabajar Googofrog dentro de una actividad en el aula?

5. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO A) Vía del profesor:  : B) Vía Web: Página Web:  : Aula Digital:  :