A SUPPORT SYSTEM FOR YOU AND YOUR BUSINESS SEVILLA 24 MAYO 2014 ANDALUCÍA-NORTE COLEGIOS Y RESIDENCIAS MIC.

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Transcripción de la presentación:

A SUPPORT SYSTEM FOR YOU AND YOUR BUSINESS SEVILLA 24 MAYO 2014 ANDALUCÍA-NORTE COLEGIOS Y RESIDENCIAS MIC

SALUDO DEL NUEVO EQUIPO PROVINCIAL El pasado sábado 24 de mayo 2014 nos reunimos en Sevilla los 4 colegios de la Provincia Andalucía-Norte (Algeciras, Ceuta, Morón y Zaragoza), y las Residencias Mic de El Viso de los Pedroches y Tarifa. Convocados por el nuevo Equipo Provincial para evaluar el V Plan Educativo-Pastoral y sentar las bases del VI Plan Pastoral para el curso , nos dispusimos a escuchar a Sor Carmen del Pozo (actual Provincial), leyendo un interesante documento que nos hablaba de la gran importancia que tiene la orientación pastoral hoy día, el reto continuo que supone y los cuatro pilares básicos que tienen que sustentarla: Jesucristo, el servicio a la persona, comunidades educativas o sanitarias y enfoques creativos y audaces. Nos acompañó en este saludo inicial la hermana Esther Biribé, actual miembro del Equipo General y Ángela María Granada (Equipo Provincial). SEVILLA 24 MAYO 2014

PUESTA EN COMÚN Y EVALUACIÓN DEL V PLAN PASTORAL SEVILLA 24 MAYO 2014 Olimpio García, profesor del colegio de Algeciras, responsable Pastoral y miembro del Equipo Pedagógico Provincial fue el encargado de gestionar todos los contenidos de la reunión. Resaltó la labor llevada a cabo por todos los centros y residencias, asignó tiempos de presentación para cada interviniente y subrayó la importancia de seguir el esquema trazado según el proyecto de pastoral trabajado (secciones para alumnos, familias y profesores). El orden establecido para las presentaciones de los resúmenes y la evaluación del V Plan de Pastoral fue Ceuta, Morón, Zaragoza y Algeciras. Posteriormente expusieron sus presentaciones El Viso y Tarifa. Ceuta aportó dos vídeos (oración y resumen), Morón un vídeo de unos 10 minutos, Zaragoza y Algeciras una presentación «Prezzi», y las residencias dos PowerPoint. Disfrutamos mucho de todas las actividades expuestas en cada uno de los formatos, y pudimos comprobar el grado de cumplimiento de los objetivos propuestos. Compartir este tipo de trabajos nos anima a todos, nos aportan ideas nuevas y estimulan la cooperación y creatividad.

EVALUACIÓN DEL V PLAN EDUCATIVO-PASTORAL SEVILLA 24 MAYO 2014 El espacio temporal asignado para la exposición de actividades por parte de cada centro resultó muy ajustado, motivo por el cual no pudimos profundizar en las áreas de mejora de cada sector trabajado. No obstante, y a grandes rasgos, casi todos coinciden en la gran dificultad para estimular y mantener la pastoral en el ámbito de las familias. En cambio, la experiencia y el acertado ajuste de objetivos y contenidos que año tras año se programan dejan un panorama positivo en cuanto a los retos alcanzados. «No importa la cosecha, importa la siembra. Sin cansarnos de buscar y discernir lo más adecuado a la realidad social en la que vivimos, y a la niñez, juventud y personas mayores a las que servimos».

SUGERENCIAS, NUEVO OBJETIVO GENERAL Y LEMA SEVILLA 24 MAYO 2014 Sugerencias y propuestas de mejora: Mayor coordinación con el Equipo Provincial para celebrar determinados eventos donde intervengan distintos centros Mic. Estudio para tratar de acercar el Colegio Mic de Zaragoza en los encuentros JCEM. Seguir integrando a las Residencias Mic en los Programas Anuales de Pastoral, realizando las adaptaciones pertinentes. Cambiar el término «profesorado» por «Personal Mic», ya que en las residencias no existe la figura del «profesor». “Una casa siempre abierta. ¡Vívelo!” Lema Objetivo general Fomentar el sentido de familia de nuestros centros como “casa abierta”, donde todos acogemos y nos sentimos acogidos. Más fotos…

SEVILLA 24 MAYO 2014

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SEVILLA 24 MAYO 2014 NOTAS: En la página web Congregacional Mic (en su sección «Actualidad Mic») encontrarás noticias, vídeos y presentaciones realizadas por los distintos colegios y residencias para este encuentro en Sevilla. Su enlace lo encontrarás en la parte inferior de esta página: