PARA QUE LOS ALUMNOS RESUELVAN ACTIVIDADES DURANTE CURSOS Y CONFERENCIAS ON LINE PLANTILLAS

ACTIVIDADES

Si el tema es extenso, deberá dividirse en módulos de 20 minutos. Dentro de los 20 minutos de cada clase o conferencia insertar al menos 3 actividades: Desde el punto de vista pedagógico, se recomienda que las clases por web no excedan los 20 minutos. Las actividades son importantes ya actúan como despertador evitando que la atención del alumno decaiga. ¿Cuándo, cómo y dónde se usan? Antes de iniciar la conferencia, para que el alumno verifique si conoce el tema En la mitad de la conferencia para generar un descanso y recapacitación Al final para que sirva como una autoevaluar lo que aprendió.

BIENVENIDOS A LA GUÍA DE ACTIVIDADES 1.La de fondo en color, es una plantilla a modo de ejemplo. 2.La de fondo blanco es para copiar y pegar en el PowerPoint del curso. 3.La actividad elegida se complementará después de habilitarlo dentro del ppt del curso o conferencia. 4.Cada plantilla en su parte inferior lleva un instructivo, una vez que ha completado la misma es conveniente borrarlo. En los próximas diapositivas encontrará plantillas con distintos ítems que se utilizan para las autoevaluaciones. Le presentamos para cada ejercicio dos diapositivas:

PARA TENER EN CUENTA Los cuadros de las columnas que contienen las opciones se mantienen siempre con el mismo tamaño. Si inserta una frase extensa, el tamaño de la letra disminuirá automáticamente y como consecuencia se dificultará la lectura con claridad (no es posible modificar el tamaño de la fuente). No se preocupe si al copiar la diapositiva de actividades e insertarlos en su presentación los estilos son diferentes. Al procesar su material el equipo de edición contemplará que el diseño sea acorde al resto (color de fondo, tipografía e idiomas de la plantilla).

PARA TENER EN CUENTA NUNCA OLVIDE de resaltar en COLOR ROJO y NEGRITA las respuestas.

Ejemplo de actividad. UNIR 1 La insuficiencia renal crónica descompensada es el paso previo a 2 En la insuficiencia renal descompensada hay 3 En la insuficiencia renal compensada la concentración de urea sérica esta 4 En la insuficiencia renal crónica descompensada la fosfatasa alcalina estará 3 Normal 2 anemia 4 elevada 1 La insuficiencia renal crónica descompensada CONSIGNA: Unir las frases según corresponda. Para ello haga clic en la columna de la derecha y arrastre la frase al lugar en la columna de la izquierda que usted considere correcto.

Ingrese frase o palabra Ingrese la frase o palabra que corresponda a uno de los enunciados de la columna de la izquierda CONSIGNA: Unir las frases según corresponda. Para ello haga clic en la columna de la derecha y arrastre la frase al lugar en la columna de la izquierda que usted considere correcto. UNIR ACTIVIDADES (Plantilla) Ingrese frase o palabra Ingrese la frase o palabra que corresponda a uno de los enunciados de la columna de la izquierda Ingrese frase o palabra Ingrese la frase o palabra que corresponda a uno de los enunciados de la columna de la izquierda Ingrese frase o palabra Ingrese la frase o palabra que corresponda a uno de los enunciados de la columna de la izquierda COMPLETADA LA CONSIGNAS: BORRE ESTE INSTRUCTIVO PLANTILLA PARA COPIAR e INSERTAR en la presentación NO OLVIDE que los números de las preguntas y respuestas correctas tiene que ser los mismos NO OLVIDE de resaltar en color y negrita la respuestas que sean correctas FEEDBACK este tipo de ejercicio da la posibilidad de usarlo. Puede insertar aclaraciones o comentarios tanto en el caso que la respuesta sea correcta o incorrecta

OPCIÓN CORRECTA múltiple chorice. EJEMPLO Cambiar la dieta Aportar sodio Controlar el hiperparatiroidismo secundario nutricional. Aplicar eritropoyetina Controlar la hipertensión arterial. CONSIGNA: Elija la opción correcta. Para ello haga clic sobre la frase o palabra que corresponda. ¿Cuál de las siguientes opciones es la primera que se debe tomar en el tratamiento de un paciente insuficiente renal crónico descompensado ambulatorio?

OPCIÓN CORRECTA múltiple chorice Ingrese la frase o palabra. CONSIGNA: Elija la opción correcta. Para ello haga clic sobre la frase o palabra que corresponda. Ingrese aquí la pregunta que esta referida a una opción COMPLETADA LA CONSIGNAS: BORRE ESTE INSTRUCTIVO PLANTILLA PARA COPIAR e INSERTAR en la presentación NO OLVIDE que los números de las preguntas y respuestas correctas tiene que ser los mismos NO OLVIDE de resaltar en color y negrita la respuestas que sean correctas FEEDBACK este tipo de ejercicio da la posibilidad de usarlo. Donde se pueden insertar aclaraciones o comentarios tanto en el caso que la respuesta sea correcta o incorrecta Ingrese la frase o palabra.

COMPLETAR. EJEMPLO El metabolismo de los pigmentos biliares en los gatos es igual al de los Seres Humanos CONSIGNA: Complete con la palabra que corresponde. Ingrese aquí la palabra faltante: Humanos Si la respuesta tiene mas de una palabra indique solo en negrilla y color la palabra central o conceptual.

COMPLETAR. EJEMPLO LUEGO DE COMPLETAR LAS CONSIGNAS BORRE ESTE INSTRUCTIVO PLANTILLA PARA COPIAR e INSERTAR en la presentación ATENCIÓN si la respuesta tiene mas de una palabra indique sólo en negrita y color la palabra central o conceptual esta es la única que se evalúa. FEEDBACK este tipo de ejercicio da la posibilidad de usarlo. Pueden insertar aclaraciones o comentarios tanto en el caso que la respuesta sea correcta o incorrecta Ingrese aquí la frase que debe ser completada.Ingrese aquí la palabra faltante. CONSIGNA: Complete con la palabra que corresponde. Ingrese aquí la palabra faltante:

Verdadero Falso La pancreatitis aguda da los mismos signos que cualquier patología abdominal corriente. VERDADERO O FALSO. EJEMPLO CONSIGNA: Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa.

VERDADERO O FALSO Verdadero Falso Ingrese aquí la afirmación. CONSIGNA: Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. LUEGO DE COMPLETAR LAS CONSIGNAS BORRE ESTE INSTRUCTIVO PLANTILLA PARA COPIAR e INSERTAR en la presentación NO OLVIDE de resaltar en color y negrita la respuesta correcta FEEDBACK este tipo de ejercicio da la posibilidad de usarlo. Donde se pueden insertar aclaraciones o comentarios tanto en el caso que la respuesta sea correcta o incorrecta.

IMAGEN Y FRASE. EJEMPLO Corresponde al virus de la Rinotraqueítis felina Corresponde a una clamidiasis Corresponde a un animal normal Coloque aquí el orden numérico correcto, por ejemplo: Foto 1 = respuesta 3 Foto 2 = respuesta 2 Foto 3 = respuesta 1 CONSIGNA: Una la frase con la imagen que corresponda

IMAGEN Y FRASE Señale aquí el orden numérico correcto, por ejemplo: Foto 1 = respuesta Foto 2 = respuesta Foto 3 = respuesta CONSIGNA: Una la frase con la imagen que corresponda Ingrese aquí una de las tres frases correctas posibles Coloque aquí una imagen LUEGO DE COMPLETAR LAS CONSIGNAS BORRE ESTE INSTRUCTIVO PLANTILLA PARA COPIAR e INSERTAR en la presentación NO OLVIDE que los números de las imágenes deben coincidir con los de la respuesta correctas NO OLVIDE de resaltar en color y negrita la respuestas que sean correctas FEEDBACK este tipo de ejercicio da la posibilidad de usarlo. Puede insertar aclaraciones o comentarios tanto en el caso que la respuesta sea correcta o incorrecta.

CONSIGNA: Ordene la secuencia según la forma que cree correcta. Para ello arrastre cada marca al casillero correspondiente. ORDENE LA SECUENCIA. EJEMPLO Coloque aquí el orden numérico correcto 1 = 1 2 = 4 3 = 2 4 = 3 Los signos de la parvovirosis canina se producen en el siguiente orden 1. Diarrea 2. Hipertemia 3. Leucopenia 4. Vómitos 5. 6.

ORDENE LA SECUENCIA CONSIGNA: Ordene la secuencia según la forma que cree correcta. Para ello arrastre cada marca al casillero correspondiente. Coloque aquí el orden numérico correcto 1 = 2 = 3 = 4 = 5 = 6 = Los signos de la parvovirosis canina se producen es en el siguiente orden 1. Ingrese una frase corta o palabra 2. Ingrese una frase corta o palabra 3. Ingrese una frase corta o palabra 4. Ingrese una frase corta o palabra 5. Ingrese una frase corta o palabra 6. Ingrese una frase corta o palabra LUEGO DE COMPLETAR LAS CONSIGNAS BORRE ESTE INSTRUCTIVO PLANTILLA PARA COPIAR e INSERTAR en la presentación NO OLVIDE que los números de las preguntas y respuestas correctas tiene que coincidir FEEDBACK este tipo de ejercicio da la posibilidad de usarlo. Puede insertar aclaraciones o comentarios tanto en el caso que la respuesta sea correcta o incorrecta, ATENCIÓN en esta actividad no es posible agregar comentarios para cada una de las opciones planteadas.

SEÑALE CON EL MOUSE. EJEMPLO CONSIGNA: Lleve el mouse al lugar correcto y haga clic para marcar el punto pedido por la consigna. Señale el donde está el cerebro de Homero.

CONSIGNA: Lleve el mouse al lugar correcto y haga clic para marcar el punto pedido por la consigna. Ingrese aquí la consigna determinando el punto específico a marcar. SEÑALE CON EL MOUSE COLOQUE UNA IMAGEN (puede ser de otro tamaño que este marco) LUEGO DE COMPLETAR LAS CONSIGNAS BORRE ESTE INSTRUCTIVO PLANTILLA PARA COPIAR e INSERTAR en la presentación INDIQUE EL SECTOR CORRECTO en color y negrilla FEEDBACK este tipo de ejercicio da la posibilidad de usarlo. Puede insertar aclaraciones o comentarios tanto en el caso que la respuesta sea correcta o incorrecta

La lipidosis se desarrolla en gatos. ARRASTRE LA OPCION. EJEMPLO De edad avanzada Obesos Diabéticos Con Pancreatitis CONSIGNA: Arrastre la opción que considere correcta al recuadro vacío que se encuentra por encima de las opciones.

ARRASTRE LA OPCIÓN Ingrese aquí la definición relacionada con la respuesta del recuadro. Ingrese una frase o palabra CONSIGNA: Arrastre la opción que considere correcta al recuadro vacío que se encuentra por encima de las opciones. Coloque aquí la respuesta correcta LUEGO DE COMPLETAR LAS CONSIGNAS BORRE ESTE INSTRUCTIVO PLANTILLA PARA COPIAR e INSERTAR en la presentación NO OLVIDE de colocar en color y negrita la respuestas correcta FEEDBACK este tipo de ejercicio da la posibilidad de usarlo. Puede insertar aclaraciones o comentarios tanto en el caso que la respuesta sea correcta o incorrecta.