AGENDA 2 Cuerpo-territorio/ ECNT: inscripciones en el cuerpo ¿Qué hacer? Desarrollo de las capacidades humanas, formulación del proyecto ECNT: PSE, Planificación y proyecto La intervención de PSE Ámbitos de intervención PSE Y ECNT. Chapela 2012

CUERPO-TERRITORIO/ INSCRIPCIONES EN EL CUERPO LA VIDA HUMANA NO ES POSIBLE SIN LOS SENTIDOS QUE LE OTORGA LA MUERTE PSE Y ECNT. Chapela 2012

CUERPO-TERRITORIO/ INSCRIPCIONES EN EL CUERPO ENCARNADO DE PRÁCTICA SIGNIFICADA SIGNIFICA AL ESPACIO ESPACIO IRREDUCTIBLE SUS PRÁCTICAS SON CODICIADAS SUS PRÁCTICAS RESULTAN DE SUS SIGNIFICADOS PARA GANAR LA PRÁCTICA, GANAR EL SIGNIFICADO PSE Y ECNT. Chapela 2012

CUERPO-TERRITORIO/ INSCRIPCIONES EN EL CUERPO PSE Y ECNT. Chapela 2012

CUERPO-TERRITORIO/ INSCRIPCIONES EN EL CUERPO EC: Inscripciones de nuestra manera de hacer nuestra vida en el contexto de las relaciones de poder CAMARENA PSE Y ECNT. Chapela 2012

¿QUÉ HACER ANTE LAS ECNT? Desarrollo de las capacidades humanas: cambios en el contexto y en las inscripciones Inscripciones de nuestra manera de hacer nuestra vida en el contexto de las relaciones de poder PSE Y ECNT. Chapela 2012

ESTILOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD CLASIFICACIÓN ABIERTA CERRADA CIUDADANO AGENTE CONCEPCIÓN DEL OTRO EJERCICIO DEL PODER COSA HEGEMÓNICO BIOLOGIZADO/ MEDICALIZADO CRÍTICO/ HERMENÉUTICO (RIZOMA) PARADIGMA PSE Y ECNT. Chapela 2012

Cambios en la manera de relacionarse con el poder DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES HUMANAS: CAMBIOS EN EL CONTEXTO Y EN LAS INSCRIPCIONES PS EMANCIPADORA Cambios en la manera de relacionarse con el poder A través del desarrollo de las capacidades humanas: sapiens, erótica, lúdica, económica, política y faber Para la construcción de sentidos de vivir y proyectos propios PSE Y ECNT. Chapela 2012

ECNT: PSE, PLANIFICACIÓN, PROYECTO Información – reflexión – comprensión (IRC): lo que nos pasa, contexto, nuestros nudos problemáticos, sus raíces IRC: quiénes somos, a dónde vamos, cómo andamos, lo que podemos ahora, lo que podremos después CAMBIO EN PROCESO IRC: Conocer, saber y decir los resultados Solidaridad: Plan para el cambio y acción para el cambio PSE Y ECNT. Chapela 2012

ECNT: PSE, PLANIFICACIÓN, PROYECTO PS EMANCIPADORA: PLANIFICACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN Y LOGRO DEL PROYECTO OTTAWA ALFABETIZAR CAPACITAR ABOGAR INTERMEDIAR APODERAR PSE Y ECNT. Chapela 2012

ECNT: PSE, PLANIFICACIÓN, PROYECTO Promover la salud de manera profesional, desde cualquier ámbito y con cualquier estilo e intención, implica INTERVENIR en: Los significados de la vida de los otros Los sentidos de la vida de los otros Los proyectos de los otros Las luchas de poder Los cuerpos-territorio de los otros Las inscripciones en los cuerpos (ECNT) PSE Y ECNT. Chapela 2012

LA INTERVENCIÓN DE PSE Y SUS ÁMBITOS INTERVENIR 1. Entrar o suceder de manera extraña o externa, entrar, estar entre dos cosas, entrar entre dos cosas para limitar o modificar su acción o relación 2. Examinar, censurar, controlar, disponer, dirigir, limitar, suspender, espiar, fiscalizar, ejercer funciones el estado, dirigir asuntos propios de otros, operar, tomar parte en un asunto, interponer autoridad 3. Interceder, mediar por alguien PSE Y ECNT. Chapela 2012

¿EN DÓNDE ESTÁ MI INTERVENCIÓN? CLASIFICACIÓN ABIERTA CERRADA CIUDADANO AGENTE CONCEPCIÓN DEL OTRO EJERCICIO DEL PODER COSA HEGEMÓNICO BIOLOGIZADO/ MEDICALIZADO CRÍTICO/ HERMENÉUTICO (RIZOMA) PARADIGMA PSE Y ECNT. Chapela 2012

PRÁCTICAS DE SALUD E INTERVENCIÓN Toda relación implica intervención Toda relación pedagógica es intervención Toda relación es significada y significa al mundo En toda relación hay inter-juego (lucha) de significados Toda relación se ancla en significados anteriores PSE Y ECNT. Chapela 2012

ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN PERSONAL INDIVIDUAL GRUPAL GREMIAL DISCIPLINARIO COMUNITARIO LOCAL REGIONAL NACIONAL INTERNACIONAL PLANETARIO CASA ESCUELA SITIO DE TRABAJO CALLE INTERNET CLUB TEMPLO MÉDICO MEDIOS GOBIERNO SIGNIFICADOS SENTIDOS IDENTIDADES PERTENENCIAS EXCLUSIONES CONCEPTOS LUCHAS DEL PODER INSTRUMENTOS PLANES PROGRAMAS NORMAS LEGISLACIÓN ORGANIZACIÓN

OMBUDSMAN EN LO QUE SE CONSIGUE EL ACUERDO MEDIAR, INTERCEDER A FAVOR DE ALGUIEN CON LOS FINES DEL ALGUIEN POR QUIEN SE INTERCEDE CREACIÓN DE ESPACIOS DE INFORMACIÓN Y REFLEXIÓN EN DONDE LA MISMEDAD SE CONSTRUYA EN IGUALDAD CON LAS OTREDADES PSE Y ECNT. Chapela 2012

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