PSICOLOGÍA EVOLUTIVA I Profesorado de ed. Sup. en Ciencias de la Educación PROFESORA: LALOMIA, ANTONELLA

¿Qué son las Ciencias de la Educación? Las ciencias de la educación son todas las disciplinas interesadas en el estudio científico de los distintos aspectos de la educación en sociedades y culturas determinadas. Ciencias de la Educación: son el conjunto de disciplinas que estudian, describen, analizan y explican los fenómenos educativos en sus múltiples aspectos.

PSICOLOGÍA GENERAL Es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas. CAMPOS, ÁREAS, O RAMAS DE LA PSICOLOGIA PSICOLOGÍA SOCIAL PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL PSICOLOGÍA EVOLUTIVA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA DE LAPERSONALIDAD

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Describir y explicar el desarrollo humano ha sido el objetivo tradicional e histórico de la Psicología Evolutiva, y continúa siéndolo hasta hoy. A lo largo de la historia no siempre se ha definido al desarrollo de la misma forma: Los primeros trabajos que se realizaron en esta disciplina resultaron limitados a describir los cambios que se producen durante las primeras etapas de la vida. Los Psicólogos posteriores entre ellos, FREUD, ERIKSON, PIAGET relacionaron el estudio del desarrollo con las transformaciones de la conducta que tienen lugar desde la infancia hasta la adolescencia.

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA En la actualidad y gracias a la importancia alcanzada por los teóricos del Ciclo Vital, la tarea del psicólogo evolutivo es la descripción, explicación, análisis, interpretación y optimización de los procesos de desarrollo de la vida humana desde la concepción hasta la muerte. El desarrollo dura toda la vida.

Los Científicos del desarrollo estudian el cambio y la estabilidad en todos los ámbitos o aspectos del desarrollo humano y en todas las etapas de la existencia. Se estudian tres ámbitos principales del desarrollo: Cognoscitivo: EL aprendizaje, la atención, la memoria, e lenguaje, pensamiento, razonamiento, creatividad.Físico: Crecimiento del cuerpo y del cerebro, habilidades motrices.Psicosocial: Las emociones, la personalidad y las relaciones sociales.

Infancia - Adolescencia - Adultez- Vejez ETAPAS DE EVOLUCIÓN: Infancia - Adolescencia - Adultez- Vejez