PSICOLOGÍA Múltiples definiciones: ciencia del alma ciencia de la personalidad ciencia del comportamiento Controversia Falta de demarcación: ciencias sociales.

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1 PSICOLOGÍA Múltiples definiciones: ciencia del alma ciencia de la personalidad ciencia del comportamiento Controversia Falta de demarcación: ciencias sociales o ciencias Naturales

2 Introducción Histórica de la Ps evolutiva
Edad Media Niño = Adulto en miniatura. S. XVII y XVIII Iluminismo y protestantismo Giro hacia Lo antropológico HOMBRE protagonista, menos fatalista y predeterministas.

3 DESCUBRIMIENTO DE LA INFANCIA
S. XIX Se libera a los niños de trabajos pesados. Generalización de la enseñanza elemental Obligatoria S. XX afianzamiento de la infancia y surge el concepto de Adolescencia Como espacio evolutivo cultural y social

4 Psicología Evolutiva Se ocupa del estudio de los cambios psicológicos que ocurren a lo largo de la vida del hombre. En relación a: la etapa de la vida en que se encuentre Las circunstancias culturales, históricas y soc. Experiencias particulares.

5 Grandes orientaciones teóricas
Locke empirista (1632 – 1704) Tabla rasa experiencia base   No hay nada en el intelecto que no haya pasado por los sentidos. Modelo mecanicista de desarrollo   - Apuntan al proceso de aprendizaje - Lo importante es aquello que desde afuera le llega y moldea. - La historia de la psicología es la historia De los aprendizajes. - Las experiencias pueden se medidas y cuantificadas.  John Watson 1913 El conductismo Rousseau Kant ( ) ( ) Naturista Idealista Bondad natural categorías innatas de pensamiento Modelo organicista del desarrollo  Apuntan al proceso de desarrollo interno. Existe una “necesidad evolutiva” q’ hace que pasemos por determinados estadios universales. Teleonómico proceso evolutivo orientado a una meta. Freud Piaget  Heterogeneidad sexual Operaciones Lógico Abstractas

6 Modelo Ciclo Vital Afirman que los procesos de cambio Psi., son a lo largo de toda la vida: nacimiento - muerte Críticas: *Proceso de desarrollo orientado hacia una meta universal. * No necesariamente las exp. de la infancia configuran el * Desarrollo psicológico posterior Estadios universales aculturales. Síntesis Corriente preocupada Por la influencia del medio . Más sensible a lo evolutivo . Papel de la cultura. Lev Vigotsky Desarrollo Socio cultural

7 Conceptos Básicos Crecimiento Maduración
Cambios cuantitativos: pueden observarse. Factores: nutricionales, socioeconómicos, emocionales, genéticos, neuroendócrinos. Cambios cualitativos: adquisiciones progresivas de Nuevas Funciones. Afectan capacidades de acción y reacción. Termina con las adquisición de todas las funciones del estado adulto.

8 Desarrollo Incluye aspectos cuanti y cualitativos. Entendido como
Proceso de desarrollo

9 Con propósitos puramente didácticos, se acostumbra dividir el desarrollo en áreas
Desarrollo físico Desarrollo cognitivo Desarrollo emocional Desarrollo social Bases genéticas del desarrollo Crecimiento físico. Desarrollo motor y sentidos Salud, nutrición, funcionamiento sexual. Procesos intelectuales. Aprendizaje Recuerdo Juicios Solución de problemas. Apego Confianza Seguridad Afectos Vínculos Temperamento Autoconcepto Alteraciones Socialización Desarrollo moral Relaciones pares y familia. Procesos familiares Vocación. ¿Lenguaje