Selección de tecnologías
Relación de medios, tecnologías y aplicaciones tecnológicas. Aplicación de educación Textos Impresión Cursos, materiales, complementarios, tutorías, base de datos. Audio Radio teléfono Programas, tutorías por teléfono, audioconferencias. Televisión Transmisión, videodiscos, cable, satélite, fibras ópticas, microondas Programas, clases, videoconferencias Computación Computadoras, teléfono, satélite, CD-ROM, CD-I Enseñanza por computadora, correo electrónico, base de datos, multimedia
Diseñar un software para cada colegio resulta muy caro, la administración tiende a adquirir no estandarizarlo. Los profesores pueden no utilizarlo. Existe pérdida de información.
Se requiere mantener un software actualizado y veloz. Se necesita accesorios para sacar provecho a las nuevas tecnologías como: Módems Webcam Sensores Estos equipos son muy caros
Debe haber una cuidadosa selección de tecnologías que conviene introducir la educación. Las prácticas acumuladas en la tecnologías de la información aplicada a la educación se ha llevado a cabo en países desarrollados y ricos. En América latina no es lo mismo.
Los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica
¿Por qué de repente vuelve a surgir el interés de que la gente pobre, que a penas tiene acceso a la escuela, al agua potable o a un techo, forzosamente tenga acceso a la tecnología de la información? Porque durante las últimas tres décadas hemos estado al final de la lista de receptores, recibiendo mucha tecnología anticuada que ya no es de interés para quienes la desarrollan.
Las nuevas tecnologías refuerzan la disparidad social. El uso del Internet y de otras tecnologías de la información sigue estando dominado por las personas con un alto nivel de educación y de ingresos, porque el equipo a menudo no está al alcance de los demás y porque el ‘analfabetismo tecnológico’ aún está muy difundido.
Bibliografía www.rieoei.org/rie24a02.htm www.fao.org/docrep/008/a0323s/a0323s04.htm www.facmed.unam.mx/emc/computo/infoedu/modulos/modulo2/material 2a.pdf