COMPROMISO DIDÁCTICO María Paula Siringo Aula Taller ESNP 2009

Relación Triática 1/2 El alumno espera comportamientos específicos del docente. El docente también espera ciertos comportamientos del alumno. La relación alumno-docente se da en el marco de un objeto de conocimiento a aprender y a enseñar.

Relación Triática 2/2 Docente Alumno Conocimiento Comportamientos

Compromiso Didáctico La relación triática debe ser negociada El compromiso didáctico es el resultado de dicha negociación Tiene componentes implícitos y explícitos Aquí se definen: las reglas de funcionamiento qué responsabilidades tiene cada uno de que tiempo se dispone cuales son las formas de acción “Para poder enseñar y aprender en un ambiente saludable que favorezca la educación, es necesario asumir compromisos.”

Compromiso Didáctico - Ventajas Sirve para moderar actitudes, implica a los alumnos. Mejora la comunicación Ayuda a mejorar el desarrollo en el aula en la distribución de: Tiempo Espacio Estrategias Recomendado para la integración de alumnos con problemas de adaptación

Compromiso Didáctico Los compromisos mejoran los resultados cuando… Se seleccionan contenidos significativos para el alumno Los compromisos mejoran los resultados cuando… Priman las relaciones interdisciplinarias Se aprende a escuchar, compartir y cooperar con los alumnos Proyectos Simulaciones Resolución de problemas Investigación Se utilizan de métodos didácticos interactivos centrados en la participación del alumno

Compromiso Didáctico Componentes Acuerdos Básicos Compromiso del Docente Alumno

Compromiso Didáctico – Componentes Acuerdos Básicos …individuales …grupales …en clase …fuera de clase Acordar… Trabajos Evaluaciones …tipos de… ¿Qué calificar? desempeño aportes trabajo individual trabajo grupal participación interés Notas

Compromiso Didáctico – Componentes Compromiso del Docente 1/2 Exponer, explicar, ejercitar diferentes trabajos (comprometerse con su tipo de clase) Corregir evaluaciones, trabajos prácticos, etc. en tiempo y forma (ejemplo: en un plazo de 7 días) Funcionar como mediador, responder a dudas planteadas Estar abierto al diálogo, escuchar inquietudes y responder, evacuar dudas Acompañar a los alumnos con dificultades en el aprendizaje Mantener el clima de trabajo (relación de respeto docente-alumno, alumno-docente)

Compromiso Didáctico – Componentes Compromiso del Docente 2/2 En el caso de menores informar a los tutores de la situación de el alumno Respeto por el alumno, fomentar la responsabilidad y los buenos modales Proporcionar la asistencia necesaria para cumplir con la planificación Dar el ejemplo de prolijidad de su persona, buenos hábitos e higiene personal

Compromiso Didáctico – Componentes Compromiso de los alumnos 1/2 Traer todas las clases el material señalado como obligatorio Efectuar las actividades señaladas para la clase o fuera de ellas Estudiar diariamente Compromiso con la tarea solicitada Prestar atención

Compromiso Didáctico – Componentes Compromiso de los alumnos 2/2 Colaborar con el clima de trabajo, el orden y la limpieza Completar la tarea en casos de ausencia Alternar los grupos de trabajo favoreciendo la integración, el grupo de trabajo y el compañerismo Informar cualquier inconveniente que impida cumplir con el contrato Mantener una correcta presentación personal