COMPENDIO DE ETICA PROFESIONAL

ETICA PROFESIONAL Teoría o ciencia del comportamiento moral que estudia la bondad y maldad de los actos humanos

LA PROFESION DE EDUCADOR Es la profesión mas social de todas y de mayor impacto en el sistema predominante, reproductor cultural de la sociedad

Tipos de maestros El educador amigo Religiosos Mandón Sabelotodo Absorbente Exhibionista Mandón

Ética del tiempo 3. Actitud anti ética pasiva: no se hace nada bueno en ningún momento

Ética del tiempo Desperdician el tiempo aquellos que no saben que es el valor esencial de la vida del ser humano.

Barreras en la ética del tiempo “me es imposible hacer esto” “Soy incapaz de hacer aquello” Las imposibilidades y los obstáculos son auto- impuestos por el ser humano

ÉTICA DE LA AMISTAD Amistad: Se cifra en los valores mas profundos del espíritu. Amigos: Son los que se aproximan con un propósito pasajero, cuando logran el fin muere su pretendida amistad.

¿Cómo se define una verdadera amistad? Es un afecto profundo, desinteresado y recíproco que une dos o mas personas con el fin de llevar a cabo acciones que las hagan mejores Es una alianza para el bien y no para el mal. Es un alma que habita en dos cuerpos y un corazón que habita en dos almas(Aristóteles)

ETICA DEL AMOR

Ética del amor Son las actitudes llevadas a cabo por sentimientos y emociones que están dentro de los parámetros establecidos por las sociedades.

¿Qué es el amor? Es lo mas bello y hermoso que le puede pasar a une persona en este mundo, siempre naturalmente que transcurra al margen de desviaciones distorsionadas o destructivas

Tipos de afecto Tipos de afecto Amor filial: es el amor entre padres e hijos y el amor de amistad Amor eros: es el llamado amor de pareja Tipos de afecto Amor ágape: Amor a Dios

ETICA EN LA FAMILIA Es la valoración que se realiza sobre la conducta y las acciones de los miembros de una familia de acuerdo a los principios que rigen su comportamiento

Finalidad de la familia 3. Proteger la dignidad de los hombres 1. Ser el origen de la vida humana 2. Cuidar de las necesidades cotidianas Finalidad de la familia

Obligaciones del Estado con la familia Brindar respeto y amparo. 2. Crear un derecho familiar justo y acomodado a las circunstancias. 3. Intervenir cuando la familia deja de cumplir su deber

LAS RELACIONES DOCENTES 1. Maestro- alumno 2. Maestro-maestro 3. Maestro-padres de familia 4. Maestro-escuela 5. Maestro-gremio 6. Maestro-gremio docente

Relación maestro alumno Es lo que se llama núcleo central del oficio del maestro, es la piedra de toque para definir a un buen o mal maestro.

Aspectos que deben considerarse en la relación maestro-maestro Espíritu de colaboración Espíritu de armonía Respeto y consideración Respeto ante la palabra empeñada Respeto a los bienes de los demás Discreción personal Seriedad

Aspectos éticos en la relación maestro-padres de familia Poca valoración por parte del maestro, acerca del papel del padre en la educación de sus hijos. Culpar a los padres de todo lo que considere malo o negativo en sus alumnos.

ETICA Y METODOLOGIA DEL EDUCADOR Es el estudio de las reglas o normas de la conducta buena referida al maestro en el ejercicio de la docencia.

Requisitos del desempeño docente 1. Transmisión coherente de conocimientos 2. Técnica adecuada, actitud profesional, ética y filosofía profesional 3. Grupo organizado

EL MAESTRO COMO LIDER SOCIAL Es el que además de servir con calidad, se involucra en la resolución de las demandas de su comunidad y de su gremio

Características del comportamiento del líder Muestra una actitud alerta hacia los problemas de la sociedad en su conjunto Es un orientador mas que un instructor Convierte el aula en un centro de inspiración vital y no en una cámara de suplicio

Gracias por su atención