“Bullying” (Acas0 escolar): protégé a su ni ño Elena Reyes, PhD Florida State University Immokalee Medical Campus

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Que es bullying?  Atormentar alguien física, verbal o psicológicamente de manera intencional  Puede abarcar  Golpes  Empujones  Insultos  Amenazas  Burlas  Extorción  Rechazo  Rumores 4

Niños en riesgo de ser acosados  Son percibidos como diferentes de sus pares, sea por estar por encima o por debajo del peso estándar, usar anteojos, vestir diferente, ser nuevos en la escuela o no poder acceder a lo que los niños consideran "moderno".  Son percibidos como débiles o incapaces de defenderse  Están deprimidos, sienten ansiedad o tienen la autoestima baja  Son menos populares que otros y tienen pocos amigos  No se llevan bien con otros, son vistos como molestos o provocadores o antagonizan con otros para llamar la atención ** Sin embargo, aun cuando un niño tenga estos factores de riesgo, no significa que será acosado. 5

Actitud sobre la orientacion sexual del joven Los jóvenes lesbianas, homosexuales, bisexuales y personas transgénero (LGBT) y las personas percibidas como LGBT tienen mayor riesgo 6

Dos clases de niños con mayor tendencia a acosar a otros: 1. Algunos están bien conectados con sus pares, tienen poder social o están excesivamente preocupados por su popularidad y disfrutan de dominar o liderar a otros. 2. Otros están más aislados de sus pares y pueden estar deprimidos o sentir ansiedad, tener la autoestima baja, estar menos involucrados en la escuela, sentirse presionados por sus pares o no identificarse con las emociones o los sentimientos de otros. 7

Los niños que tienen estos factores también son más susceptibles de acosar a otros: Son agresivos o se frustran con facilidad Tienen menos atención de sus padres o tienen problemas en el hogar Piensan mal de los otros Tienen dificultades para respetar las reglas Ven la violencia como algo positivo Tienen amigos que acosan a otros 8

Señales que pueden señalar un problema de acoso escolar : Lesiones inexplicables Pérdida o rotura de ropa, libros, dispositivos electrónicos o joyas Dolores de cabeza o estómago frecuentes, sensación de malestar o simulación de enfermedad Cambios en los hábitos alimentarios, como saltearse comidas o atracarse. Los niños pueden llegar de la escuela con hambre porque no almorzaron. Dificultad para dormir, pesadillas frecuentes Baja en las notas, pérdida de interés en el trabajo escolar, deseo de no ir a la escuela Pérdida repentina de amigos o deseo de evitar situaciones sociales Sentimientos de impotencia o disminución de la autoestima Comportamiento autodestructivo como escaparse del hogar, autoinfligirse heridas o hablar de suicidio 9

Señales de que el niño está acosando a otros Participan en peleas físicas o verbales Tienen amigos que acosan a otros Se vuelven cada vez más agresivos Son enviados con frecuencia a la dirección o a detención No pueden explicar cómo obtuvieron dinero adicional o pertenencias nuevas Culpan a otros de sus problemas No se hacen cargo de sus acciones Son competitivos y se preocupan por su reputación y popularidad 10

Efectos del acoso escolar Impacto en la salud mental Depresion Ansiedad El abuso de sustancias Suicidio Existen muchos factores que aumentan el riesgo de suicidio, como la depresión, problemas en el hogar e historias traumáticas. Es importante hablar con los niños para determinar si el acoso escolar (u otra situación) constituyen una preocupación. 11

Cómo hablar sobre el acoso escolar Los padres, el personal escolar y otros adultos responsables desempeñan un papel en la prevención del acoso escolar. 12

Ayudar a niños a comprender el acoso escolar Hablar sobre qué es el acoso escolar y cómo enfrentarlo de forma segura. Decirles a los niños que el acoso escolar es inaceptable. Asegurarse de que los niños sepan cómo obtener ayuda. 13

Mantener abiertas las líneas de comunicación Controlar a los niños con frecuencia. Escucharlos. Conocer a sus amigos, preguntarles sobre la escuela y comprender sus preocupaciones. 14

Animar a los niños a hacer lo que les gusta Las actividades especiales, los intereses y los pasatiempos pueden reforzar la confianza, ayudar a los niños a hacerse amigos y protegerlos del comportamiento de acoso escolar. 15

Mostrar cómo tratar a los demás con amabilidad y respeto  Los niños aprenden a partir de las acciones de los adultos.  Al tratar a los demás con amabilidad y respeto, los adultos muestran a los niños que están en sus vidas que no hay lugar para el acoso escolar.  Aunque parezca que no prestan atención, los niños observan cómo los adultos manejan la tensión y el conflicto, y cómo tratan a sus amigos, colegas y familiares. 16

Las imagenes hablan por si solas… MT08 17

El Acoso se Convierte en una Violacion de los Derechos Civiles:  Las leyes de la oficina para los Derechos Civiles (OCR) del Departmento de Education hace que se cumpla lo siguiente:  Title VI of the Civil Rights Act of 1964 (Title VI), e discriminacion debido a raza, color, u origen nacional;  Title IX of the Education Amendments of 1972 (Title IX), prohibe discriminacion debido a orientacion sexual; 18

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Que puedes hacer? AMAR HABLAR JUGAR Comportarte como quieres que se comporte tu hijo 22