INTEGRANTES:  MONTOYA CERNA ANGIE  CHAVEZ URCIA HISANA  ZEGARRA LARIANCO LUVICK  CRUZ MORENO CESAR  OLIDEN LAYME PATRICIA  RODRIGUEZ LONGOBARDE LIZ

Es el procedimiento de la fundamentación del procesamiento de eventos Mediante la presentación de los sucesos tangibles de análisis del problema Es la demostración concreta del hecho estudiado

En esta etapa de la investigación Se analiza e interpreta empírica y teóricamente la información recabada para comprobar o desaprobar la hipótesis planteada Para responder a la pregunta de investigación y saber si se logró o no el objetivo general Realizando el análisis de datos, desde el planteamiento metodológico e ir seleccionando la información más importante

Así mismo, es la síntesis cuantitativa representada en cuadros, graficas y tablas explicadas en forma descriptiva Correlativa con el uso de las categorías y conceptos teóricos que se han planteado previamente. Es decir los modelos y técnicas de análisis y cómo se aplicará según si las variables son cuantitativas o cualitativas.

Este análisis también debe considerar situar los resultados en el contexto para relacionarlos con los objetivos desde la perspectiva personal ¿son los resultados como esperaban? ¿los métodos aplicados fueron los correctos? ¿serán los resultados aplicables?

Representan la etapa final del proceso de investigación, para presentar de manera general los resultados de todo trabajo de investigación. Estas deben ofrecer respuestas a las preguntas planteadas en la investigación con base al problema Exponiendo el cumplimiento del objetivo general, la afirmación o negación de la hipótesis o supuesto planteado previamente. Su propósito: representar de forma integrada y sintética la investigación y argumentar sobre el significado de todo esto. A partir de su comparación o correlación con los resultados de los datos obtenidos Así como justificar el método utilizado por el estudio, redactadas de forma clara con afirmaciones, sin ambigüedades.

Poniendo especial cuidado para manifestar las aportaciones científicas, metodológicas y/o técnicas de la investigación; así mismo, proponiendo temas y aspectos para que sean tratados a profundidad y nuevas líneas de investigación. Las conclusiones no son un resumen de los capítulos presentado en el trabajo de investigación; es la última argumentación a la que se llega con fundamento en la información y análisis que se expusieron en el cuerpo del trabajo.