“NOMBRE DE LA BUENA PRÁCTICA EDUCATIVA” INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 5555

“NOMBRE DE LA BUENA PRÁCTICA EDUCATIVA” FOTOGRAFÍAS DE LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS A LA BPE.

[Descripción del contexto] Contexto en la que se realiza la buena práctica educativa [Descripción del contexto] [Fotografías]

Caracterización de la problemática [Descripción de la problemática] ¿De qué problemática se partió?

Objetivos de la buena práctica ¿Cuáles ha sido el Objetivo General? ¿Cuáles han sido los objetivos específicos de buena práctica? [Redacción del objetivo general] [Redacción de los objetivos específicos]

Fundamentos teóricos de la práctica ¿Cuál es el fundamento teórico de la buena práctica educativa? Redactar aspectos relevantes de la teoría en los que se fundamenta la BPE: TEORÍA Redactar el enfoque o los enfoques asociadas a las áreas involucradas o el aspecto de gestión enfatizado. ENFOQUE/ ASPECTO DE LA GESTIÓN

Actores que han intervenido en la buena práctica [Fotografías] [Actores internos] [Fotografías] [Actores externos/aliados]

Resumen de la buena práctica [Descripción] ¿En qué consiste? Buena práctica [Propósito de la BPE] ¿Qué busca resolver o cambiar?

Proceso de la buena práctica ¿Qué acciones se desarrollaron en cada etapa de la buena práctica? Diagnóstico Intervención en la práctica Redacción del diagnóstico. En que se ha intervenido.

Metodología y estrategias ¿Qué estrategias se aplicó? ¿Qué recursos se utilizó? Estrategia 1: Descripción de la estrategia y cómo se aplicó. Estrategia 2: Descripción de la estrategia y cómo se aplicó. Estrategia 3: Descripción de la estrategia y cómo se aplicó.

Resultados de la buena práctica educativa Desempeños antes de la práctica Desempeños mejorados después de la práctica Cómo eran los desempeños antes de la práctica. Cómo son los desempeños después de la práctica CAMBIO

Proyección a la comunidad Otros logros y resultados de la buena práctica A nivel de los PP.FF. Proyección a la comunidad Enumerar los logros. Describir el impacto en la comunidad.

Conclusiones de la buena practica [Enumerar las conclusiones] Conclusiones

[Enumerar las lecciones aprendidas]

Instrumentos de evaluación Evidencias [Qué se registró] Cuaderno de campo Instrumentos de evaluación [Enumerar los instrumentos empleados]

Evidencias [Fotos] Fotografías Video [Video]

“Trabajemos responsable y colaborativamente, promoviendo la creatividad, innovación, equidad y el buen trato para que los niños, adolescentes y jóvenes desarrollen plenamente sus potencialidades”. ¡Gracias!