Criterios de evaluación del PAI

CRITERIO A: “La ciencia y el mundo” Preguntas guía: ¿Cómo afecta la ciencia el mundo en el que vivimos? ¿Cómo puedo usar la ciencia para ayudar? ¿Cuáles son las implicancias éticas del quehacer científico?

CRITERIO A Actividades de evaluación: Ensayos, presentaciones, lectura de noticias, informes, investigaciones, discusiones/debates, entrevistas

CRITERIO B: “Comunicación científica” Preguntas guía: ¿puedo hacer que otra persona me entienda cuando hablo/escribo acerca de la ciencia? ¿Puedo expresar mi conocimiento científico por diferentes medios?

CRITERIO B Actividades de evaluación: Ensayos, presentaciones, informes, demostraciones, ideas creativas, afiches, animaciones o películas

CRITERIO C: “Conocimiento y comprensión de la ciencia” Preguntas guía: ¿Conozco cuales son los hechos esenciales? ¿puedo entender los conceptos mas importantes? ¿puedo dar evidencia de mi aprendizaje en ciencia?

CRITERIO C Actividades de evaluación: Pruebas, apuntes claros, mapas conceptuales, discusiones y entrevistas

CRITERIO D: “Investigación científica” Preguntas guía: ¿Puedo plantear una hipótesis razonable, basado en variables claras y bien definidas? ¡¿Puedo identificar y controlar variables?! ¿Puedo diseñar un experimento efectivo?

CRITERIO D: Actividades de evaluación: Construcción de problemas y diseño de experimentos o métodos de poner a prueba ideas y teorías

CRITERIO E: “Procesamiento de datos” Preguntas guía: ¿Puedo expresar mis resultados de forma clara? ¿Puedo trabajar datos numéricos de forma adecuada? ¿puedo extraer conclusiones acorde a mis resultados? ¡¿Puedo evaluar mi método en busca de mejoras futuras?!

CRITERIO E Actividades de evaluación: Recolección y manipulación de datos, construcción de gráficos, interpretación de datos de diversas fuentes.

CRITERIO F: “Actitudes en la ciencia” Preguntas guía: ¿Trabajo de forma segura y eficiente? ¿Considero las implicancias éticas? ¿Puedo trabajar de forma independiente y como parte de un equipo?

CRITERIO F Preguntas guía: En Cualquier aspecto de la clase de ciencia, trabajos en equipo, trabajos de campo, tareas.

Contenidos 9° Unidad 1: El sonido Unidad 2: La luz Vibraciones y sonido Ondas y sonido Composición del sonido Unidad 2: La luz Propagación de la luz Naturaleza de la luz Unidad 3: La electricidad Carga y corriente eléctrica Magnetismo y fuerza magnética Energía eléctrica

Contenidos 10° Unidad 1. El movimiento Unidad 2 . El Calor 1.- Descripción del movimiento 2.- Fuerza y movimiento 3.- Energía mecánica Unidad 2 . El Calor 1- La temperatura 2.- Materiales y calor 3.- Conservación de la energía Unidad 3. La Tierra y su entorno 1- La Tierra 2.- El sistema solar 3.- El Universo