Panorama de la educación 2016 Presentación-Conferencia de prensa de Gabriela Ramos, Consejera Especial del Secretario General, Directora de Gabinete y Sherpa de la OCDE 14 de septiembre de 2016 Los datos en esta presentación están bajo embargo hasta el 15 de septiembre de 2016 a las 11.30 de la mañana (hora de París)

Dos tercios de los países de la OCDE no han logrado ni la mitad de las 10 metas de educación del 4º Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.1 Porcentaje de  estudiantes de 15 años que tienen un desempeño a nivel 2 o más alto en la escala de matemáticas de PISA (umbral a 80%)  4.2 Tasa de inscripción en preprimaria y primaria a los 5 años (umbral a 95%) 4.3 Tasa de primera inscripción a nivel de educación superior (umbral a 60%) 4.4 Porcentaje de adultos con un alto grado de habilidades y disposición a utilizar TICs para resolver problemas  (umbral a 60%) 4.5 Índice de inclusión PISA  (umbral a 75%) 4.6 Porcentaje de adultos con nivel 3 o superior de comprensión lectora (umbral a 50%) 4.7 Porcentaje de estudiantes con niveles A, B y C en el índice de desempeño  en ciencias ambientales de PISA (umbral a 70%) 4.a Computadoras para fines educativos por estudiante , índice medio (umbral a 0.7) 4.b Diferencia en becas y costos para estudiantes en países donadores entre 2012 y 2014, en millones (umbral USD 0) 4.c Porcentaje de maestros a nivel secundaria que han completado cursos de formación  o capacitación docente  (umbral a 95%) Objetivos alcanzados: OCDE 4, México 1 (el objetivo alcanzado es el 4.2, inscripción en educación de los niños de 5 años) Objetivos alcanzados dentro del umbral del 90%: OCDE 6, México 0 Objetivos con datos disponibles: OCDE 10, México 7

Cambio en el número de estudiantes, en el gasto en instituciones educativas y en el gasto por estudiante en educación superior Tabla B1.5b Índice de cambio entre 2008 y 2013 (2008 = 100, 2013 precios constantes) 206 -- 2008 = 100 -- Cambio del gasto: OCDE 117, México 126 Cambio del número de estudiantes: OCDE 111, México 114 Cambio del gasto por estudiante: OCDE 106, México 91

Porcentaje de adultos mayores y jóvenes con educación terciaria (2015) Tabla A1.2 25-34 años: OCDE 42%, México 21% 55-64 años: OCDE 26%, México 12%

Ingresos relativos de los adultos con una licenciatura o una maestría o doctorado respecto a los ingresos de quienes tienen sólo educación media superior Tabla A6.1 Adultos de 25 a 64 años que trabajan a tiempo completo; educación media superior = 100 (2014) -- educación media superior = 100 -- Menos de Educación media superior: OCDE 81, México 60 Todos los tipos de educación superior: OCDE 155, México 205 Licenciatura (universitaria, tecnológica y normal para maestros): OCDE 148, México 205 Maestría o doctorado: OCDE 191, México 307

Porcentaje de jóvenes de 25 a 34 años que carecen de educación secundaria superior (2005, 2015) Tabla A1.3 2005: OCDE 21%, México 62% 2015: OCDE 16%, México 55%

Proporción de mujeres y hombres graduados de educación superior por campo educativo (2014) Tabla A3.3 1 3 5 7 9 1 3 5 7 9 Educación: OCDE 4, México 3 – mujeres por cada hombre Ciencias: OCDE 1, México 1 – hombres por cada mujer Ingeniería, Manufactura y Construcción: OCDE 3, México 3 – hombres por cada mujer Salud y Bienestar: OCDE 4, México 2 – mujeres por cada hombre

Porcentaje de NiNis de 20 a 24 años por sexo (2015) Tabla C5.2 Hombres: OCDE 15%, México 10% Mujeres: OCDE 18%, México 41%

Ingresos de las mujeres con educación superior como porcentaje de los ingresos de los hombres con el mismo nivel educativo Tabla A6.2 25-64 años de edad con ingresos procedentes del empleo a tiempo completo (2014) OCDE 73%, México 68%

Tasas de matriculación de los niños de 2 años Tabla C2.1 Programas de desarrollo para la primera infancia = CINE 01 (2014) OCDE 34%, México 5%

Salarios anuales reglamentarios de maestros basado en aptitudes típicas, con 15 años de experiencia (en dólares estadounidenses) (2014) Tabla D3.1a Preescolar: OCDE 39.200, México 28.300 Primaria: OCDE 42.700, México 28.300 Secundaria: OCDE 44.400, México 36.300 Media superior: OCDE 46.400, México 51.500

Salarios anuales reglamentarios de maestros en relación a los salarios promedio de los trabajadores con educación superior Tabla D3.2b Ratio de los salarios, utilizando los salarios anuales reglamentarios de los maestros con 15 años de experiencia y aptitudes típicas (2014) Primaria: OCDE 0.87, México 1.35 Secundaria: OCDE 0.91, México 1.74 Media superior: OCDE 0.96, México 2.47

Gracias por su atención www.oecd.org/edu Información de contacto: Gabriela Ramos, Consejera Especial del Secretario General, Directora de Gabinete y Sherpa de la OCDE Teléfono: +33 1 45 24 89 00 Twitter: @gabramosp