TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE HIPÓTESIS 10/2011

http://www. diarioeldia. cl/index. php http://www.diarioeldia.cl/index.php?option=com_content&task=view&id=79029&Itemid=173

http://www.junaeb.cl/prontus_junaeb/site/artic/20111011/pags/20111011132416.html

hipótesis Una hipótesis es una suposición o una proposición que establece la existencia de una relación entre dos o más variables expresadas como hechos, fenómenos, factores o entidades, y que debe ser sometida a prueba para ser aceptada como válida. (Polit, López Cano, Rojas Soriano y Ladrón de Guevara entre otros.). La hipótesis constituye un puente o enlace entre la teoría y la investigación. Una hipótesis bien formulada sirve de directriz a la investigación, y luego de su comprobación, genera nuevos conocimientos que pasan a formar parte del saber humano. La construcción de la hipótesis se apoya en un sistema de conocimientos organizados, formando un contexto teórico, comprobado mediante la verificación empírica, para explicar y predecir en lo posible los hechos o fenómenos si se comprueba la relación enunciada. http://www.slideshare.net/pandolfi/hipotesis-158964

Tipos de hipótesis HIPÓTESIS DE ASOCIACIÓN O COVARIACIÓN Ejemplo: Los alumnos que estudian durante dos o más horas diarias, tienen mayor rendimiento académico que los que estudian menos horas. HIPÓTESIS DE RELACIÓN DE PRODUCCIÓN El incremento de conocimientos del diabético sobre su enfermedad y tratamiento, influye en el mejoramiento de las actividades de autocuidado. HIPÓTESIS DE RELACIÓN CAUSAL Ejemplos: - Los niños que nacen con circular del cordón umbilical desarrollan una conducta hiperactiva e irritable.

GENERACIÓN DE HIPÓTESIS ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE LA HIPÓTESIS: A)- LA UNIDAD DE ANÁLISIS: Individuos, familias, grupos, casas, instituciones, etc. B)- LAS VARIABLES: características, propiedades o factores que presenta la unidad de análisis y pueden ser cualitativas o cuantitativas. C)- LOS ELEMENTOS LÓGICOS:Que relacionan las unidades de análisis con las variables y a estas entre sí. Ejemplo: “Los niños que nacen con circular del cordón umbilical desarrollan una conducta hiperactiva e irritable”. La unidad de análisis: Los niños. Las variables: I; circular del cordón, D; conducta hiperactiva e irritable. Los elementos lógicos: desarrollan o no desarrollan.

CRITERIOS PARA FORMULAR HIPÓTESIS El enunciado se expresa positivamente Las relaciones entre las variables están claras Las relaciones deben ser medibles Debe explicar y predecir los hechos y sus relaciones

REQUISITOS DE LA HIPÓTESIS Se refiere a variables y unidades de análisis Se refiere a sólo un ámbito de la realidad Conceptos claros y precisos Considerar realidades observables Considerar las técnicas para su comprobación