Hoy es lunes el veinticinco de noviembre La Meta: ¿Quién hace los quehaceres en casa? El Objetivo: SWBAT identify who does which chores at home Describe which chores they like/dislike doing Formen una lista: Make a list of at least 3 chores each family member listed below does and how often: Familia Quehaceres Frecuencia Madre Padre Tú Hermano/a

You and your siblings need to clean the house in order to prepare for an upcoming party. Using the expressions, deber + inf., tener que + inf. & necesitar + inf. make a list of 6 things that you and your siblings need to do based on the picture. Divide up the work.

To express likes and dislikes To express how much you like or dislike something: *REMEMBER – any verb that follows gustar stays in the infinitive. To use verb gustar you need to use Indirect object pronouns me nos te le les The verb gustar will always be: gusta if the noun is singular gastan if the noun is plural me gusta nos gusta te gusta le gusta les gusta Me gusta el perro. Me gustan los perros.

Other vocabulary odiar - to hate. Yo odio…. I hate… Encantar - to really like something or to love. Me encanta …. I really like/ love… odiar - to hate. Yo odio…. I hate… detestar - to detest. Yo detesto.. I detest…

Todo bajo control! Assign everyone a chore from the vocab. Try to assign a chore based upon what people like/dislike. Some may have more than one job. Ex: Me gusta preparar la comida. = Yo cocino la cena. 1. A ti y a tu hermana menor les gustan los animales dómesticos. A tus abuelos les gustan las plantas. A tu primo no le gusta un cuarto desorganizado. Me gusta la ropa limpia (clean). A mi madre no le gustan los platos en la cocina después de la cena.

¿Qué hace la familia? ¿Con qué frecuencia planchas la ropa? Nunca plancho la ropa porque no me gusta pero siempre debo hacer la cama. ¿Con qué frecuencia lava la ropa tu madre? Mi madre lava la ropa dos veces a la semana

Ex: ¿Con qué frecuencia cocinas? Nunca cocino. = Alex nunca cocina. Entrevista: A.) First label each chore in Spanish. B.) Next interview a classmate to ask if they do each chore and how often. C.) Record their answer in the el/ella form: Ex: ¿Con qué frecuencia cocinas? Nunca cocino. = Alex nunca cocina. 4. 1. 2. 3. 7. 8. 5. 6.

PARA SALIR ¿Qué hace la familia? ¿Qué haces tú para ayudar en casa? ¿Qué hace tu madre en casa? ¿Qué hace tu padre en casa? ¿Qué hacen tus hermanos?