Necesitan marcadores, borradores y pizarras blancas.

Presentación del tema: "Necesitan marcadores, borradores y pizarras blancas."— Transcripción de la presentación:

1 Necesitan marcadores, borradores y pizarras blancas.
Quasimodo: Necesitan marcadores, borradores y pizarras blancas.

2 Vamos a entregarla en orden de número.
Yo necesito la tarea. Vamos a entregarla en orden de número.

3 Prueba:

4 Gustar + Encantar

5 GUSTAR: Tips and tricks
Remember, the trick to remembering how to use GUSTAR is to remember that you aren’t literally say “I like ____” but rather you are saying “ _______ is pleasing to me.” For this reason, what we think of in English as being the object, is actually working as the subject in the sentence and the verb must match it. The indirect object pronoun (IOP) is what you need to match to who is doing the liking.

6 Formula: [Who] Indirect Object Pronoun (IOP) [gustar] Gusta Or Gustan
[What] Infinitive Singular object or Plural object

7 Step #1: Indirect Object Pronouns (IOP’s)
Me – to me Nos – to us Te – to you (s. inf.) Os – to y’all (p. inf.) Le – to you (s. form.) Les – to you all (p. form.) Le – to him/her Les – to them (m./f.)

8 Gusta or gustan? Gusta matches up with… Gustan matches up with…
Infinitives Example: Me gusta nadar. = I like swimming. Singular objects Example: No te gusta el perro de Miguel. = You don’t like Miguel’s dog. Gustan matches up with… Plural objects Example: Nos gustan los libros. = We like the books.

9 Yo gusto los libros. Nos gusta dibujando. Le gusta las plumas.
Common mistakes: Yo gusto los libros. Me gustan los libros. Nos gusta dibujando. Nos gusta dibujar. Le gusta las plumas. Le gustan las plumas.

10 Marker boards! I like books. He likes Spanish class. They like eating.
Me gustan los libros. He likes Spanish class. Le gusta la clase de español. They like eating. Les gusta comer. We like the classrooms. Nos gustan las aulas. You (s. inf.) like the teachers. Te gustan los profesores/maestros. You (p. inf. Spain) like the English class. Os gusta la clase de inglés.

11 Indirect Object Pronouns (IOP)
To summarize: English: “x” likes “y” Spanish: “y” is pleasing to “x” IOP + gusta + singular noun IOP + gusta + infinitive IOP + gustan + plural noun/more than one thing Indirect Object Pronouns (IOP) Me Nos Te Os Le Les

12 MARKER BOARDS! He likes to study. She likes to study.
Le gusta estudiar. She likes to study. You (s. form.) like to study. Mario likes to study. See the problem?

13 What if you want to be more specific?
If you want to be more specific or give more emphasis, you can add these to the beginnings of the sentence: With me  A nosotras A mí A [nombre] y a mí With te  With vos  A ti A vosotros With le  A vosotras A usted With les  A él A ustedes A ella A ellos A [nombre] A ellas With nos  A [nombre] y a [nombre] A nosotros

14 MARKER BOARDS! He likes to study. She likes to study.
A él le gusta estudiar. She likes to study. A ella le gusta estudiar. You (s. form.) like to study. A usted le gusta estudiar. Mario likes to study. A Mario le gusta estudiar.

15 If you DON’T like something…
Simply add a “no” in front of the IOP

16 MARKER BOARDS! Be specific!
They don’t like the Math class. A ellos no les gusta la clase de matemáticas. You (s. inf.) don’t like to study. A ti no te gusta estudiar. I don’t like working. A mí no me gusta trabajar. We don’t like to practice. A nosotros no nos gusta practicar.

17 Common mistakes: Te no gustan los lápices.
No te gustan los lápices. María no le gusta la canción. A María no le gusta la canción.

18 The verb “ENCANTAR” works the same way as “GUSTAR”
Encantar – to love (not romantic love…more like “really really like”) Me encantan los libros. A Pablo le encanta la playa. A ellos les encanta la clase de español.

19 New game plan for the week:
Tuesday: Review question formation Vocab quiz: Vocabulario clave parte 2 (En la escuela) Wednesday: Qué vs. Cuál Vocabulario clave parte 2 (En la escuela) Thursday + Friday: Further practice with vocab and grammar from this unit Vocab quiz Thursday:Vocabulario clave parte 4 (Preguntas) Vocab quiz Friday: Vocabulario clave part 1 (Saludos y despedidos) Monday: Review for test Tuesday: Test on Repaso parte 1

20 Tarea: Worksheet part C
Vocab quiz Wednesday on Vocabulario clave parte 2 (En la escuela)