EJEMPLO: NORMAS Y CONSECUENCIA EJEMPLO: NORMAS Y CONSECUENCIAS. Aviso recordando la norma. No darle la palabra y pedirle que escriba lo que quiere decir; cuando acabe, que levante la mano. 10 min. sin intervenir. Quedarse el recreo en el aula para recuperar el tiempo perdido. HABLAR CON UN VOLUMEN BAJO. Aviso recordando la norma (alumno/grupo). Grupo: mano en alto del profesor para indicar silencio. Alumno: sentarle “aislado” durante 10 min. Grupo: 5 min. de silencio. Alumno: Redacción para casa sobre la importancia de hablar con un volumen bajo. Grupo/Alumno: recuperar el tiempo perdido en el recreo (mínimo 10 min.). OBEDECER A LOS PROFESORES RESPETANDO SU AUTORIDAD. Aviso recordando la norma; obedecer al profesor. Sentar al alumno aislado con tarea; la entregará al finalizar la clase. Hacer tarea extra en casa y entregarla el próximo día. Parte de incidencias.

RESPETAR A LOS COMPAÑEROS Y A LOS PROFESORES. Llamada de atención “mostrando” la ofensa; pedir disculpas en clase a la persona ofendida. Sentar al alumno aislado con tarea; la entregará al finalizar la clase. Al profesor: Parte y redacción sobre el tema. Dialogar las personas implicadas. A un compañero: Redacción sobre el tema. Dialogar las personas implicadas. A un compañero: Parte de incidencias. USAR LENGUAJE ADECUADO. El alumno repetirá lo dicho pero sustituyendo el taco o toda la expresión por otra adecuada. El alumno repetirá lo dicho pero sustituyendo el taco o toda la expresión por otra adecuada y además pedirá disculpas a la clase. Hacer tarea extra: sinónimos, crucigramas, sopas de letras. Redacción para casa sobre la importancia de utilizar un lenguaje adecuado. SÓLO USAR MATERIAL DE CLASE EN EL AULA. Aviso recordando la norma. El alumno guardará el material no correcto Requisar el material hasta el final de la clase. Requisar el material 1 día. Redacción para casa sobre la importancia de no distraerse en clase con otros materiales. PERMANECER SENTADOS EN NUESTRO SITIO. Aviso recordando la norma. El alumno volverá rápidamente a su sitio. De pie durante 5 min. haciendo lo que corresponda. De pie durante 10 min. haciendo lo que corresponda. Redacción para casa sobre la importancia de permanecer sentado en nuestro sitio. Resumen del tema explicado u otra tarea en el recreo (Biblioteca).